Media Pembelajaran, Motivasi Belajar, Classpoint
Penelitian ini memiliki
tujuan untuk (1) mengetahui bentuk media pembelajaran interaktif Classpoint
yang diterapkan guna meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi ilustrasi
kelas X SMA Negeri 1 Bawang tahun ajaran 2023/2024, (2) meningkatkan motivasi
belajar siswa dalam pembelajaran seni rupa khususnya materi ilustrasi kelas X
SMA...
Friska Lusiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
permainan edukasi 3d, model addie, budaya indonesia, generasi alpha
<p>Penelitiаn ini ԁilаtаrbelаkаngi oleh pengaruh kuat budaya asing terhadap generasi muda yang mengakibatkan minimnya minat terhadap budaya lokal. Tujuаn рenelitiаn ini аԁаlаh untuk mengembangkan game edukasi 3D berbasis model ARCS (<i>attention</i>,...
Muhammad Fikri Wibowo
Skripsi
Karanganyar-Fak. KIP-2024
Model pembelajaran, multimedia, hasil belajar, ilmu bahan bangunan, pendidikan teknik bangunan
<!--[if gte mso 9]><xml>
Normal
0
false
false
false
EN-ID
X-NONE
X-NONE
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>...
Nigelta Elyensi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
konflik batin, psikologi sastra, nilai budi pekerti, ketoprak
<p>ABSTRAK</p><p>Ketoprak di zaman sekarang ini dinilai kurang begitu diminati siswa untuk dibaca. Sebagai salah satu karya sastra ketoprak bisa dijadikan sebagai materi ajar. Fungsi ketoprak sendiri adalah sebagai sarana hiburan dan tontonan bagi masyarakat. Penggunaan naskah Kurban karya Bondan...
Fitriyani Anna Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Gaya kepemimpinan, perempuan, jabatan publik
Rani Kasih
Setianingsih. K7517054. Pembimbing I: Prof. Dr.
Cicilia Dyah S.I, M.Pd. Pembimbing II: Dr.
Susantiningrum, S.Pd., SE., M.AB. GAYA KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DALAM JABATAN
PUBLIK (STUDI KASUS PADA KANTOR DINAS KESEHATAN KOTA SURAKARTA). Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret....
Rani Kasih Setianingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Optical Character Recognition, Tesseract, Google Cloud Vision, Waterfall
Muhammad Hardiansyah, K3520049. Pembimbing I: Febri Liantoni, S.ST., M.Kom. Pembimbing II: Dwi Maryono, S.Si., M.Kom. ANALISIS PERBANDINGAN GOOGLE CLOUD VISION DAN TESSERACT SEBAGAI OPTICAL CHARACTER RECOGNITION PADA DOKUMEN HASIL SCANNER. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas Maret, September...
Muhammad Hardiansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kemampuan pemecahan masalah, Kemampuan berpikir kritis, model pembelajaran ITCPS
Nora Amalia. K4520046. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc.,
Ph.D. Pembimbing II: Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN INVESTIGATION THROUGH COOPERATIVE
PROBLEM SOLVING (ITCPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Nora Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kerja Sama, Kreativitas Produk, Model Pembelajaran
<p>Nurul Ariffudin K7120196. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd. Pembimbing II:

Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. PENINGKATAN KERJA SAMA DAN

KREATIVITAS PRODUK DENGAN PENERAPAN

MODEL

PEMBELAJARAN SCIENTIFIC READING BASED...
Nurul Ariffudin
Skripsi
Kebumen-Fak. KIP-2024
Anak slow learner, media video animasi, kemampuan membaca pemahaman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video animasi
naratif terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak slow learner
kelas V SD di SD Negeri Nayu Barat I Surakarta. Pendekatan penelitian yang
digunakan adalah kuantitatif purposive sampling. Pengambilan data dilaksanakan
dengan menggunakan instrumen tes tertulis...
Apta Adiatma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kemampuan motorik kasar, anak kelompok B, permainan tradisional setatak
Dhiasyifa Fadhilah. K8120021. Pembimbing I
: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II : Adriani Rahma
Pudyaningtyas, S.Psi., MA. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI
PERMAINAN TRADISIONAL SETATAK PADA KELOMPOK B DI TK ISLAM RATNANINGSIH
YOGYAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas...
Dhiasyifa Fadhilah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024