MODUL, GERAK HARMONIS SEDERHANA, LCDS
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui karakteristik modul pembelajaran elektronik menggunakan Learning Content Development System (LCDS) tentang materi Gerak Harmonis Sederhana (2) Menghasilkan modul pembelajaran elektronik menggunakan Learning Content Development System (LCDS) tentang materi Gerak Harmonis Sederhana dengan...
Retno Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEDISIPLINAN BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VIII SMP N 3 Girimarto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik saturation sampling (jenuh). Teknik pengumpulan data dalam...
Achmad Novrizal Rizqi
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
INKUIRI TERBIMBING, KEMAMPUAN AWAL, STUDI KOMPARASI
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada/tidak perbedaan pengaruh hasil belajar kognitif Fisika bagi siswa yang diberi model inkuiri terbimbing pada Teknik Pemesinan dan Teknik Pembuatan Kain dan (2) mengetahui ada/tidak perbedaan pengaruh hasil belajar kognitif Fisika bagi siswa Teknik Pemesinan dan Teknik Pembuatan Kain ditinjau dari...
Restiana Puspita Jayanty
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
LAYANAN INDUSTRI, PRAKERIN, PENGUASAAN KOMPETENSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) layanan Prakerin industri kepada siswa; (2) perbedaan layanan yang diberikan kepada siswa; (3) pengaruah layanan industri terhadap penguasaan kompetensi; dan (4) layanan industri yang berpengaruh besar terhadap penguasaan kompetensi siswa Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.Penelitian ini ...
Rasyid Sidik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL REACT, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI, KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA, KEMAMPUAN MATEMATIKA
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model REACT melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 pada materi Gerak Lurus, (2) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan...
Mayang Gupita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ENERGI, MICRO COMBUSTOR, QUART GLASS
Energi adalah salah satu isu terhangat yang dibahas pada era globalisasi saat ini. Sumber daya energi yang berkurang dan permintaan untuk sumber daya yang lebih baik dibandingkan dengan baterai konvensional telah memicu penelitian pembangkit listrik skala mikro yang sering disebut Micro Power Generator, dengan memanfaatkan micro combustor sebagai...
Marshal Bima Pangesti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TEKNIK PEMESINAN, MANUFAKTUR
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan hubungan antara kreativitas belajar siswa dengan prestasi praktik gambar manufaktur siswa kelas XI SMK Negeri 2 Karanganyar, (2) menemukan hubungan antara fasilitas laboratorium komputer dengan prestasi praktik gambar manufaktur siswa kelas XI SMK Negeri 2 Karanganyar, (3) menemukan hubungan antara...
Mahdiyah Al Muti’ah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
DISCOVERY LEARNING, METODE EKSPERIMEN
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang diberi pembelajaran fisika melalui discovery learning menggunakan metode eksperimen dan metode demonstrasi, (2) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang memiliki kreativitas belajar tinggi dan kreativitas belajar...
Luluk Mar’ah Sholikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, KEMAMPUAN KOGNITIF
Penelitian ini bertujuan untuk :1) meningkatkan keaktifan berdiskusi siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 2 Sukoharjo melalui penggunaan modul Fisika berbasis scientific approach materi alat optik, 2) meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 2 Sukoharjo.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc....
Herdiana Alvian
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
LITERASI ANAK USIA DINI
Dewasa ini, anak lebih menyukai berkegiatan menggunakan alat elektronik dan semakin jarang membudayakan membaca. Pentingnya pengenalan dan pembudayaan baca yang diterapkan sejak anak usia dini diharpakan menjadikan anak menjadi generasi yang literat dan berwawasan luas. Pengenalan dan pembudayaan baca dilakukan oleh orang terdekat anak (orang tua...
Mainita Elisnawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018