PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian bertujuan mengembangkan Subject Specific Pedagogy (SSP)berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk menguatkan sikap peduli lingkungansiswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitianini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Desainpenelitian yang digunakan yaitu model pengembangan 4D...
Karisma Ana Yasinta
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KEMANDIRIAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) hubungan antara kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar mata pelajaran Mengelola Peralatan Kantor; (2) hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar mata pelajaran Mengelola Peralatan Kantor; (3) hubungan antara kompetensi pedagogik guru dan kemandirian belajar dengan...
Isti Setya Rini
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
TEXTBOOK
The purposes underlying this study are: 1) to analyze to what extent the textbook of “Pathway To English for Grade X Senior High School” develop communicative exercises and 2) to analyze to what extent the exercises in “Pathway To English for Grade X Senior High School” use the types of CLT materials.This study uses...
Asterifani Az Zahra
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KOMPETENSI GURU
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Kristen 1 Surakarta. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Kristen 1 Surakarta tahun Pelajaran 2015/2016 dengan sampel...
Veronika Ellyana Dian Wiyaningtyas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
ELASTISITAS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model invitation into inquiry pada materi pokok elastisitas.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model...
Ari Wulandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning dengan metode lateral thinking terhadap kemampuan bertanya siswa kelas X IPA SMAN 2 Karanganyar. Penelitian ini merupakan quasi experimental research dengan desain penelitian post-test only with non-equivalent groups. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X...
Weny Puput Aurlena
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui langkah-langkahpenerapan metode Resitasi dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran dari hasibelajar dan untuk mengetahui peningkatan efektifitas pembelajaran dari hasil belajadengan penerapan metode Resitasi pada mata pelajaran RAB dan RKS BangunanGedung. Penelitian ini...
Sri Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan keterampilanmenyelesaikan soal cerita pecahan melalui model pembelajaran Inkuiri, (2)mendeskripsikan cara mengatasi kendala penerapan model pembelajaran Inkuiripada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II No. 172 Surakarta tahun ajaran2015/2016. Bentuk penelitian adalah penelitian...
Rizal Abdul Fatah Fathoni
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
GURU
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan strategi guru PPKn pada PendidikanInklusi dalam Kurikulum Reguler Dengan Modifikasi 2) Menjelaskan dampak strategi guruPPKn terhadap peserta didik reguler dan slow learner 3) Mengetahui faktor pendukung danpenghambat strategi guru PPKn pada Pendidikan Inklusi dalam Kurikulum Reguler...
Nanik Pujihastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar TolakPeluru Gaya Menyamping Menggunakan Alat Bantu yang Dimodifikasi padaSiswa Kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Irwin Yudha A
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016