stilistika, tembang macapat, Dhandhanggula, Serat Nitisruti, pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan (1) gaya bunyi yang terdapat dalam pupuh Dhandhanggula Serat Nitisruti, (2) gaya kata yang terdapat dalam pupuh Dhandhanggula Serat Nitisruti, (3) bahasa figuratif yang terdapat dalam pupuh Dhandhanggula Serat Nitisruti, (4) relevansi pupuh Dhandhanggula Serat Nitisruti dengan materi ajar...
Dayah Fika Inafiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Buku teks matematika kelas VIII, Fungsi Linear, Kurikulum Merdeka, Persamaan Garis Lurus, Soal AKM.
Asesmen Kompetensi Minimum merupakan penilaian kompetensi pada peserta didik untuk meningkatkan kapasitas diri dan menilai kualitas sistem pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan apakah terdapat soal tipe AKM pada soal latihan materi Fungsi Linear buku teks Matematika Kelas VIII Kurikulum Merdeka 2021 (2) Mendeskripsikan...
Hastuti Setianingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran Berdiferensiasi, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Siswa
<p xss=removed>Fahriza Rahmandhani. K7620035. Pembimbing: Dr. Leny Noviani, S.Pd., M.Si. PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan...
Fahriza Rahmandhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Analisis kesalahan, teori Kastolan, teorema Pythagoras, kemandirian belajar?
<p xss=removed>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis kesalahan berdasarkan teori Kastolan pada siswa dengan kemandirian belajar tinggi, sedang, dan rendah dalam menyelesaikan soal cerita teorema Pythagoras. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah...
Canda Aprilia Nurwiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Aktivitas P5, kreativitas, proses kreatif, sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktivitas P5 peserta didik kelas IV SD Negeri Bratan 1 Surakarta tahun ajaran 2023/2024 ditinjau dari perspektif proses kreatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi dokumen. Subjek dari penelitian ini...
Pratiwi Panca Wati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
model PBL, media diorama, hasil belajar peserta didik, pembelajaran IPAS, sekolah dasar
<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPAS melalui penerapan model problem based learning berbantuan media diorama pada peserta didik kelas IVA SD Negeri Semanggi Lor Surakarta. Penelitian ini adalah penelitian adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) prosedur...
Dyah Rahma Julia Mardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Flipchart;Kemampuan Membaca Permulaan;Peserta Didik;Tunagrahita Ringan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flipchart terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik tunagrahita ringan kelas VI di SLB Negeri Pati. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif berupa penelitian single subject research (SSR) dengan desain A-B-A Terdapat tiga fase pengukuran pada penelitian ini...
Sofia Rizka Febrianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Computational Thinking, Robotika, Matematika, Geometri, Minat
Nur Isnaini Hanifah. K3520058. Pembimbing I : Cucuk Wawan Budiyanto, S.T., Ph.D. Pembimbing II : Dr. Aris Budianto, ST. M.Eng. PENGARUH PENGGUNAAN ROBOTIKA PENDIDIKAN DALAM PENYAMPAIAN MATERI GEOMETRI TERHADAP MINAT SISWA DAN PERKEMBANGAN COMPUTATIONAL THINKING SKILL. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Nur Isnaini Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Deskripsi, Menulis, Peta Pikiran, Tunarungu
Peneitian ini bertujuan mengetahui pengaruh metode mind mapping terhadap kemampuan menulis teks deskripsi peserta didik tunarungu kelas V SLB B YRTRW Surakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan jenis One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah peserta didik tunarungu di SLB B YRTRW Surakarta yang...
Rekawati Isal Masyitoh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kompetensi, Persepsi industri
<p xss=removed>Risa Tri Komala Sari. K2520066. Pembimbing: Dr. Yuyun Estriyanto, S.T., M.T. ANALISIS PERSEPSI PIHAK INDUSTRI TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN PADA PROGRAM MAGANG INDUSTRI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Risa Tri Komala Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024