Model Pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Studi Pada : Kompetensi Dasar Memahami Sistem Hukum Dan Peradilan Nasional Dalam Lingkup Negara Kesatuan Repblik Indonesia Kelas X Sekolah Menengah Atas...
Danang Wahyu Septiawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
REACT
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis langkah-langkah pengembangan modul fisika berbasis REACT pada materi alat-alat optik, mengetahui kualitas modul fisika berbasis REACT pada materi alat-alat optik, dan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan majemuk dan kreativitas siswa pada materi alat-alat optik setelah mengikuti pembelajaran...
Novi Ayu Kristiana Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
JEJARING SOSIAL
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh jejaring
sosial, cognitive absorption, dan orientasi tujuan terhadap peningkatan prestasi
akademik. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh
kepribadian, kepercayaan terhadap orang, dan regulasi diri terhadap cognitive
absorption dan penggunaan jejaring...
Reni Eka Septiani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KURIKULUM 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana materi yang ada dibuku “Pathway to English” untuk kelas X SMA sesuai dengan materi dikompetensi dasar dari kurikulum 2013 dan sejauh mana aktivitas dibuku “Pathway to English” itu komunikatif. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan...
Nadiatul Azizah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MIND MAP
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep
alat
peredaran darah
dalam pembelajar
an IPA
pada
siswa kelas V SDN
Paulan
Colomadu, Karanganyar
, melalui penerapan
mind map
.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas kegiatan...
Ika Anung Juliyastuti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KESULITAN SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kesulitan siswa dalam mempelajari materi limit fungsi aljabar ditinjau dari dimensi proses kognitif menurut Revisi Taksonomi Bloom.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah enam orang siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Karanganyar pada semester genap tahun...
Susilowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP -2014
BIMBINGAN KELOMPOK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengubah sikap terhadap layanan konseling individual pada peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Boyolali dengan menerapkan layanan bimbingan kelompok disertai teknik diskusi.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan desain The non Equivalent Pretest-Posttest Design, yaitu penelitian dengan...
Ipung Hananto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
DEGRADASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) degradasi yang terjadi pada lahan sawah bekas pertambangan batu bata (2) tingkat produktivitas komoditas padi pada lahan sawah (3) prioritas penanganan lahan sawah bekas pertambangan batu bata di Kecamatan Salaman(4) terapan kajian degradasi lahan sawah bekas pertambangan batu bata pada...
Erni Latifah Wulandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
Tujuan penelitian untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan penguasaan kompetensi profesional antara guru Pendidikan Kewarganegaraan yang tersertifikasi melalui jalur portofolio dengan guru Pendidikan Kewarganegaraan yang tersertifikasi melalui jalur Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG).
Metode penelitian yang digunakan adalah...
Arif Agus Setiawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MARGIN MURABAHAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) Prosedur pembiaya-an murabahah pada BPR Syariah Dana Amanah, (2) Cara penentuan margin pem-biayaan murabahah pada BPR Syariah Dana Amanah (3) Hambatan dalam me-ningkatkan margin murabahah pada BPR Syariah Dana Amanah, (4) Upaya BPR Syariah Dana Amanah dalam meningkatkan margin murabahah, (5)...
Dyah Ayu Ariswati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014