Peneitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) proses pembelajaran yang dilakukan guru SMA Negeri 1 Klego dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas pada mapel matematika berdasarkan Kurikulum Darurat pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi khusus. (2) hambatan yang dialami guru SMA Negeri 1 Klego dalam mengelola proses pembelajaran pada...
Lini Afiaroni Probosari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Multimedia Interaktif, Etika Digital, Pondok Pesantren
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kebutuhan akan pengembangan multimedia interaktif dalam pembelajaran PPKn terhadap upaya menguatkan etika digital di SMA Walisongo Karangmalang; 2) mengembangkan multimedia interaktif dalam pembelajaran PPKn untuk menguatkan etika digital siswa di SMA Walisongo Karangmalang; dan 3) menguji...
Andika Limas Putra
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
analisis tematik, kompetensi kewirausahaan, mahasiswa
Berland Muly Putra, K2517018. “ANALISIS KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari, 2021.Mahasiswa calon guru FKIP UNS memiliki perspektif bahwa kewirausahaan perlu...
Berland Muly Putra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Konflik Sosial, pendidikan moral, bahan ajar bahasa jawa
ABSTRAK Dimas Hari Saputro. K4214007. ANALISIS KONFLIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM SANDIWARA RADIO “PETRUK DADI DUTA” SEBAGAI BAHAN AJAR SISWA KELAS IX SMP LUKMAN AL HAKIM NGAWI. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan...
Dimas Hari Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Modul Elektronik Matematika, Berbasis Kontekstual, Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengembangan modul elektronik matematika berbasis kontekstual yang valid, praktis dan efektif. 2) mengetahui keampuhan modul elektronik yang dikembangkan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik SMA kelas X.Penelitian pengembangan modul elektronik matematika berbasis kontekstual ini...
Muhammad Nadir
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
media pembelajaran, strategi menangkal radikalisme, video
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui prosedur pengembangan inovasi media pembelajaran video terintegrasi media sosial guna menangkal radikalisme di SMA Negeri Colomadu (2) mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam pemanfaatan media pembelajaran video guna menangkal radikalisme di SMA Negeri Colomadu. Jenis penelitian yang...
Ambar Setiawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Museum Kepresidenan Balaikirti, Museum Virtual Tour, Media and History Learning
Raden Mochamad Adnan Habieb. K4414037.Utilization of the Balaikirti Presidential Museum as a Medium for Learning History in SMA Negeri 3 Bogor. Thesis. Surakarta : Sebelas Maret University Bachelor Program of Historical Education. July 2020.The purpose of this study is to (1) explain the history and development of the Balaikirti Presidential...
Raden M Adnan Habieb
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Relevansi, Lembar Kerja Peserta Didik, Kompetensi Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Relevansi/ kesesuaian Materi LKPD PPKn dengan kompetensi dasar di SMA Negeri Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar. 2) Dampak penggunaan Lembar kerja peserta didik (LKPD) terhadap ketercapaian kompetensi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian...
Liana Bella Setyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kreativitas, hasil belajar, pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, metode Mnemonic
ABSTRAKAri Dwi Wijayanto. K4414004.PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN METODE MNEMONIC DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA MUHAMMADIYAH 5 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021.Skripsi.Pembimbing I: Prof. Dr. Leo Agung S., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Akhmad Arif...
Ari Dwi Wijayanto
Skripsi
Solo-Fak. KIP-2021
Pembelajaran STEM-Thinglink, Keterampilan berpikir kreatif,
Pemahaman konsep, Proses desain teknik, Nutrisi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah desain pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)-Thinglink berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kreatif dan pemahaman konsep siswa. Desain STEM-Thinglink menerapkan proses Engineering Design Process (EDP) dalam sintaksnya, dan thinglink digunakan sebagai platform...
Inayah Al Fatihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022