Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

TREFFINGER, AKTIVITAS BELAJAR.
Penerapan Model Pembelajaran Treffinger untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas X Mia 1 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: Penerapan model pembelajaran Treffinger dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Banyudono pada materi Usaha dan Energi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratif yang...
Lisa Faradilla
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MINAT MENJADI GURU, PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN, KESIAPAN MENJADI GURU.
Pengaruh Minat Menjadi Guru dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya: (1) pengaruh yang signifikan Minat    Menjadi Guru terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta; (2) pengaruh yang signifikan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terhadap Kesiapan Menjadi Guru...
Intan Sundari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PBL, METODE INKUIRI, METODE EKSPERIMEN, KEMAMPUAN ANALISIS, KEMAMPUAN KOGNITIF
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Ditinjau dari Kemampuan Analisis Siswa pada Materi Momentum, Impuls dan Tumbukan Kelas X di SMA Batik 2 Surakarta
ABSTRAK    Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) melalui metode inkuiri dan metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif siswa kelas X SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 pada materi Momentum, Impuls dan Tumbukan, (2) mengetahui...
Gina Puri Utari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, LONG PASS DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA, MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMSGAMES TOURNAMENTS).
Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Long Pass dalam Permainan Sepak Bola pada Siswa Kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAK    Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar long pass dalam permainan sepak bola melalui penerapan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) pada siswa kelas X Mia 1 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017.    Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam...
Faisal Nurkhasan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, GERAK DASAR LARI, PENDEKATA BERMAIN.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lari dengan Menggunakan Pendekatan Bermain pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 02 Karangmojo Kecamatan Tasikmadu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAK    Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lari pada peserta didik kelas V SD Negeri 02 Karangmojo tahun pelajaran 2016/2017.    Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang terdiri dari...
Fadly Ambar Kusuma W
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SENI BUDAYA, PEMBELAJARAN, KOLASE
Proses Pembelajaran Kreasi Kolase pada Mata Pelajaran Seni Budaya di XI MIA 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) proses pembelajaran kreasi kolase seni rupa di kelas XI MIA 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta. (2) bentuk karya seni rupa kolase yang dihasilkan siswa kelas XI MIA 2 SMA Muhammadiyah1 Surakarta ditinjau dari unsur-unsur dan prinsip seni rupa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif....
Erry Febriana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROMOSI MELALUI MEDIA SOSIAL, KESADARAN MEREK, MINAT BELI
Pengaruh Promosi melalui Media Sosial dan Kesadaran Merek terhadap Minat Beli Air Minum dalam Kemasan dengan Merek Aqua pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh promosi melalui media sosial terhadap minat beli AMDK dengan merek Aqua pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. (2) Pengaruh kesadaran merek terhadap minat beli AMDK dengan merek Aqua pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. (3) Pegaruh promosi...
Claudia Muslimawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GEOMETRI, REPRESENTASI MATEMATIS, TINGKAT BERPIKIR KREATIF
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Tingkat Berpikir Kreatif Siswa SMP Muhammadiyah 1 Surakarta
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah 10 siswa dari kelas IXA SMP Muhammadiyah 1 Surakarta. Pemilihan subjek penelitian menggunakan purposive sampling di mana siswa yang dipilih sebagai subjek memenuhi kriteria: (1) telah medapatkan pembelajaran kubus dan balok, (2) telah mengerjakan tes tingkat berpikir...
Cahyaning Tyas Putri Utami
Tesis
Surakarta-FKIP-2019
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), LKS BERBASIS MODEL LATIHAN, AKTIVITAS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan Media LKS Berbasis Model Latihan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X-MIPA 1 pada Materi Stoikiometri di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa kelas X-MIPA 1 pada materi stoikiometri di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran2016/2017 dengan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi media LKS berbasis model latihan, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X-MIPA 1 pada materi stoikiometri...
Enggar Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KOOPERATIF TIPE TGT, KUASI EKSPERIMEN, ULAR TANGGA
Remediasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Permainan Ular Tangga Materi Fluida Tatis Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui bahwa Remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta pada materi Fluida Statis..Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang...
Dzirwatul Muna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1059
  • 1060
  • 1061
  • 1062
  • 1063
  • 1064
  • 1065
  • 1066
  • 1067
  • 1068
  • 1069
  • 1070
  • 1071
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss