Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

IMPLEMENTASI, SISTEM MOVING CLASS
Implementasi Sistem Moving Class di SMK Negeri 6 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) implementasi sistem movingclass di SMK Negeri 6 Surakarta, 2) faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi sistem moving class di SMK Negeri 6 Surakarta, 3) upaya mengatasi faktor penghambat implementasi sistem moving class di SMK Negeri 6 Surakarta.Metode yang digunakan dalam penelitian ini...
Rafi Harseno
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan Model Problem Based Learning Dipadu Dengan Metode Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa kelas X SMA NEGERI 1 KEBAKKRAMAT melalui penerapan metode pembelajaran PROBLEM BASED LEARNING dipadu dengan model pembelajaran EVERYONE IS A TEACHER HERE.Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan desain penelitian adalah posttest only nonequivalent control group...
Habsari Asna Khoiria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEGIATAN MONTASE DENGAN TEKNIK TEMPEL MANUAL, MOTORIK HALUS, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Penerapan Kegiatan Montase dengan Teknik Tempel Manual untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Baitussalam Gadingan Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun di RA Baitussalam Gadingan melalui penerapan kegiatan montase dengan teknik tempel manual. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini terdiri 3 tahap yaitu mennggunting sesuai dengan pola, menempel gambar dengan tepat, dan melakukan eksplorasi melalui...
Pradhita Rizka Ayu Harini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN, KUALITAS HUBUNGAN INTERPERSONAL
Tingkat Pencapaian Tugas-Tugas Perkembangan Siswa Ditinjau dari Kualitas Hubungan Interpesonal Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015 / 2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan siswa. (2) kualitas hubungan interpersonal siswa. (3) kontribusi kualitas hubungan interpersonal terhadap tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangannya.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMA...
Ahmad Syafaat
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
HASIL BELAJAR, PASSING BAWAH BOLAVOLI , ALAT MODIFIKASI PEMBELAJARAN.
Penerapan Alat Modifikasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Peserta Didik Kelas XI MIPA 2 SMA N 1 Banyudono Boyolali Tahun Pelajaran 2016 / 2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli kelas XI MIPA SMA N 1 Banyudono Boyolali Tahun Pelajaran 2016 / 2017.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang terdiri dari perencanaan,...
David Hendra Prasetyo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
HASIL BELAJAR, SENAM KETANGKASAN LOMPAT KANGKANG, MODEL PEMBELAJARANSTUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD).
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions untuk Meningkatkan Hasil Belajar Senam Ketangkasan pada Siswa Kelas XI Tari B SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam ketangkasan lompat kangkang dengan model pembelajaranStudent Team Achivement Divisions (STAD)pada siswa kelas XI Tari B SMK Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri...
Tonang Dwi Kusumo Jati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN, METODE LATIHAN KESELURUHAN, METODE LATIHAN BAGIAN.
Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Keseluruhan dan Bagian terhadap Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan pada Peserta Ekstrakurikuler Tenis Lapangan SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Perbedaan pengaruh latihan dengan metode keseluruhan dan bagian terhadap kemampuan groundstroke forehand tenis lapangan pada peserta ekstrakurikuler tenis lapangan SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2016/2017; (2) Latihan manakah yang lebih baik pengaruhnya antara metode latihan keseluruhan...
Irwan Febri Rialdi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
TEKS EDITORIAL
Analisis Tindak Tutur Dalam Talk Show Pajak Pratama di Radio Swiba Karanganyar Dan Relevansinya Sebagai Materi Ajar Teks Editorial di Sekolah Menengah Atas
Penelitian ini menjelaskan dan mendeskripsikan (1) jenis-jenis tindak tutur dalam talk show Pajak Pratama di Radio Swiba Karanganyar; (2) maksud yang terkandung dalam tindak tutur talk show Pajak Pratama di Radio Swiba Karanganyar; (3) Relevansi tindak tutur dalam talk show Pajak Pratama dengan materi ajar teks editorial di sekolah menengah atas....
Nanda Shiddiq Nur Mustaqim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM POSING, MIND MAPPING, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing dan Mind Mapping Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ekonomi
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan prestasi belajar pada mata pelajaran Ekonomi melalui pelaksanaan tindakan dengan menerapkan kombinasi model pembelajaran problem posing dan mind mapping kelas XI IPS 4 SMA Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah peserta didik...
Marsita Purwanti Ningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, FLUENCY, FLEXIBILITY, ORIGINALITY, ELABORATION, PROBLEM BASED LEARNING
Penggunaan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Biologi Peserta Didik Kelas VII F Salah Satu SMP Negeri di Surakarta
AbstrakTujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada pembelajaran biologi di kelas VII F salah satu SMP Negeri di Surakarta melalui penerapan problem based learning.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan...
Wiji Sutanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1055
  • 1056
  • 1057
  • 1058
  • 1059
  • 1060
  • 1061
  • 1062
  • 1063
  • 1064
  • 1065
  • 1066
  • 1067
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss