REMEDIASI,THINK TALK WRITE (TTW), KOGNITIF
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisikapada materi Fluida Dinamis siswa kelas XI MIA pada remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write.Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain One Group Pretest-Postest. Sampel dalam penelitian ini...
Ria Dwi Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
EFEKTIFITAS, PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER(NHT), PRESTASI BELAJAR IPA
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together(NHT) untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas VII SLB E BINA PUTERA Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design, yang mana...
Rani Widyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PEMBELAJARAN REMEDIAL, MODEL KOORPERATIF TIPE MAKE A MATCH, KUASI EKSPERIMEN, SUHU DAN KALOR
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk: mengetahui bahwa remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika pada materi Suhu dan Kalor siswa kelas X MIA 2 di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang...
Mutmainah Rahmastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
THINK TALK WRITE (TTW), PERILAKU KERJASAMA, ALAT-ALAT OPTIK, PENELITIAN TINDAKAN KELAS.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku kerjasama siswa kelas X dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think-Talk-Write) pada materi Alat-Alat Optik di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap...
Meyke Hetiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN, SISTEM BERBASIS WEB.
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Terciptanya Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web sebagai media pendata pengunjung dan pencatat transaksi perpustakaan. (2) Mengetahui tingkat kelayakan dari Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web dalam transaksi perpustakaan oleh pengguna.Dalam penelitian ini ...
Kholifa Artikatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING, .MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa kelas VII G SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran2017 / 2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian siswa kelas VII G yang...
Isnanto Muharram
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SISTEM REKOMENDASI, SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING, SAW, BURSA KERJA KHUSUS, BKK, SMK
ABSTRAKPenelitian yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan sistem rekomendasi Bursa Kerja Khusus (BKK) bagi siswa dan alumni SMK se- Surakarta dan memudahkan penyebaran informasi terkait Bursa Kerja Khusus (BKK). Penelitian ini juga untuk mengetahui tingkat kelayakan dari sistem ini.Penelitian ini menggunakan metode...
Isabela Maharani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SENAM IRAMA, MOTORIK KASAR, TUNANETRA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak tunanetra kelas V di SLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2017/2018 melalui senam irama pada pendidikan jasmani adaptif.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Single Subject Research(SSR) dengan desain A-B-A dan teknik pengumpulan data...
Ines Kusnandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GERAK DASAR MANIPULATIF, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR, ALAT BANTU PEMBELAJARAN SEDERHANA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada peserta didik kelas II SD Negeri Karangasem 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Faizal Ardy Rahmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PTK, MODEL PEMBELAJARAN CORE, KEMANDIRIAN BELAJAR, MOMENTUM.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkankemandirian belajar siswa kelas X MIA 6 SMA Negeri 7 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaranCORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending). Pada tahap Pra Siklus dilakukan identifikasi masalah yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan kajian dokumen. Fokus...
Esty Agustiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
