Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe the learning cell untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran sosiologi kelas XII S 2 SMA Negeri Gondangrejo tahun pelajaran 2016/2017
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar Sosiologi peserta didik kelas X IIS 1 SMA Negeri Gondangrejo tahun pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe The Learning Cell. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Dalam setiap siklus terdiri...
Aditya Wisnu Aji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MEDIA BELAJAR GESCHOOL
Pemanfaatan media sosial geschool sebagai media pembelajaran online pada mata pelajaran geografi berbasis pendekatan saintifik untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa (pokok bahasan hubungan manusia dan lingkungan akibat dinamika hidrosfer pada kelas X IIS 1 SMA N 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014)
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar Geografi pada siswa kelas X IIS 1 SMAN 1 Sukoharjodengan penerapanmedia sosial geschool sebagai media pembelajaran online. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua...
Danang Suryo Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
STRATEGI REACT, KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, MATEMATIKA
Penerapan Strategi Pembelajaran React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering) untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Materi Satuan Kecepatan (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Pajang II No. 171 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita matematika pada peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang II No. 171 Surakarta dengan menerapkan strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam...
Rizkie Ika Fauziyyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROBLEM BASED LEARNING, SEKOLAH DASAR, RASA INGIN TAHU
Peningkatan Sikap Rasa Ingin Tahu dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Model Problem Based Learning (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Soropadan 108 Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk meningkatkan sikap rasa ingin tahu peserta didik kelas V SD Negeri Soropadan 108, Karangasem  Kec.  Lawean  Kot. Surakarta  pada pembelajaran IPA tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan dengan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dari  dua pertemuan. Subjek penelitian ini yaitu  peserta...
Resa Nugroho Jati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, JOHN DEWEY, KECEPATAN DAN DEBIT, SEKOLAH DASAR
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Kecepatan dan Debit Berdasarkan Teori John Dewey Pada Peserta Didik Kelas 5B SD Djama’atul Ichwan Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah materi kecepatan dan debit berdasarkan teori John Dewey pada peserta didik kelas 5B SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu tujuan yang hendak dicapai dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini akan...
Rahma Natatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Saintifik Melalui Metode Proyek dan Eksperimen Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kreativitas Belajar pada Siswa SMK
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode proyek dan eksperimen pada pembelajaran, kemampuan pemecahan masalah dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dan dilaksanakan dari bulan Februari 2019 - Mei 2019. Populasinya adalah semua siswa kelas X...
Nh Dyah Retno Poernaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ENERGI ANGIN; SAVONIUS VAWT; KECEPATAN ANGIN; DEMAK
Studi Eksperimental Performansi Turbin Angin Savonius di Daerah Pesisir Pantai Kabupaten Demak Terhadap Energi Listrik yang Dihasilkan
Energi dari bahan bakar fosil yang terdiri dari minyak bumi, batu bara, gas alam yang berperan sebagai bahan baku untuk pemenuhan energi di Indonesia masih sangat sentral sedangkan pemanfaatan bahan baku dari energi baru terbarukan masih sangat rendah. Di Indonesia potensi energi baru terbarukan seperti energi angin perlu dioptimalkan. Pemanfaatan...
Wahyu Santoso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
STRUKTURALISME GENETIK, CERKAK, ASPEK MORAL
Aspek Moral dalam Antologi Cerkak Kecap Nomer Siji Karya Zuly Kristanto (Tinjauan Strukturalisme Genetik)
ABSTRAKPenulisan ini bertujuan untuk mengetahui unsur struktural yang membangun dalam antologi cerkak “Kecap Nomer Siji” karya Zuly Kristanto berdasarkan Analisis Strukturalisme Genetik Lucient Goldmann; mendeskripsikan aspek moral dalam antologi cerkak “Kecap Nomer Siji” karya Zuly Kristanto berdasarkan unsur ekstrensik teori...
Umu Latifah
Skripsi
Surakarta-Fak. Ilmu Budaya-2019
KOMPETENSI PEDAGOGIK, GURU SEJARAH, PENILAIAN PSIKOMOTOR
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Sejarah dalam Pelaksanaan Penilaian Psikomotor (Studi Kasus Sma Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan (1) kompetensi pedagogik guru Sejarah dalam pelaksanakan penilaian psikomotor, (2) faktor penghambat yang ditemui atau dialami oleh guru Sejarah dalam melaksanakan penilaian psikomotor,  di SMA Negeri 1 Banyudono.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, yang menggunakan...
Totok Sugiarto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SCIENTIFIC EXPLANATION, PROBLEM BASED LEARNING, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, BIOLOGI, LINGKUNGAN
Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan scientific explanation pada materi lingkungan siswa kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019
AbstrakPenelitian bertujuan untuk menjelaskan dan mengetahui penerapan pembelajaran model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan scientific explanation dalam pembelajaran biologi materi lingkungan siswa kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas melalui...
Monika Lintang Laksmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1078
  • 1079
  • 1080
  • 1081
  • 1082
  • 1083
  • 1084
  • 1085
  • 1086
  • 1087
  • 1088
  • 1089
  • 1090
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss