Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA
Penerapan pendekatan SAVI dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Negeri 1 Paras tahun ajaran 2015/2016)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya melalui penerapan pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri 1 Paras tahun ajaran 2015/2016 dan untuk mendeskripsikan hasil penerapan pendekatan SAVI dalam meningkatkan...
Dhyah Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNAGRAHITA
Pengaruh Permainan Dhakon terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan Anak Tunagrahita Kelas II C SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan dhakon terhadap kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas II C SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah 6 (enam) siswa kelas II C SLB Negeri Surakarta....
Rara Yuli Andari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE SERVICE LEARNING
Efektivitas metode Outdoor Learning dan Service Learning terhadap perilaku peduli lingkungan peserta didik (pada kompetensi dasar lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan di SMA Negeri 8 Surakarta kelas XI tahun ajaran 2015/2016)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Mengetahui perbedaan yang signifikan antara penggunaan metode Outdoor Learning  dan Service Learning terhadap perilaku peduli lingkungan peserta didik pada Materi Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan di SMA Negeri 8 Surakarta Kelas XI Tahun Ajaran 2015/2016. (2) Mengetahui...
Ardian Raf Sanjani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
VISUALIZATION, AUDITORY, AND KINESTETHIC (VAK), KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN, CERITA ANAK, SEKOLAH DASAR
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Anak melalui Penggunaan Model Pembelajaran Visualization, Auditory, and Kinestethic (VAK)” (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SDN Sayangan No. 244 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019).
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman cerita anak melalui penggunaan model pembelajaran Visualization, Auditory, and Kinestethic (VAK). Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek pada penelitian ini...
Nora Dwijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BUDAYA ANTRE, KEGIATAN BARIS-BERBARIS, IMPLIKASI, NILAI KARAKTER
Penanaman Budaya Antre Melalui Kegiatan Baris-Berbaris Dan Implikasinya Pada Nilai Karakter Siswa Kelas I SD Negeri 2 Karangsari
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  penanaman  budaya  antre melalui kegiatan baris-berbaris dan implikasinya pada nilai karakter siswa kelas I SD Negeri 2 Karangsari.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naratif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket untuk data implementasi nilai...
Laras Mahmudah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PRAPABRIKASI, SEGMEN, BALOK, KOLOM, LOCKBRICK, MODULER
Perancangan Komponen Prapabrikasi Rumah Tinggal Tumbuh
AbstrakPenelitian  untuk  mengetahui:  I)  Desain  bentuk  dan  dirnensi   komponen struktur   dan  komponen   dinding;   2)  Desain   bentuk   sambungan  masing-masing komponen  prapabrikasi;  3)  Desain  bentuk  bangunan   rurnah  dan  alternatif yang mengunak.an  hasil  desain  komponen prapabrikasi;  4)...
Makmur Khasani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
HURUF KAPITAL, TANDA BACA, KARANGAN SEDERHANA, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)
Peningkatan kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan sederhana melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Pajang II No. 171 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan sederhana pada peserta didik kelas III SD Negeri Pajang II Surakarta tahun ajaran 2018/2019, dan (2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) yang dapat meningkatkan kemampuan...
Hesti Khasyanah Putri.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODIFIKASI PERMAINAN, HASIL BELAJAR, LOMPAT TINGGI
Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Tinggi melalui Pendekatan Permainan dan Olahraga yang Dimodifikasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Karangnangka Mrebet Purbalingga Tahun Pelajaran 2012/2013
AbstrakTujuan  Penelitian   ini  untuk  meningkatkan   hasil  belajar  Lompat  Tinggi melalui pendekatan  perrminan  dan olahraga yang dimodifikasi  pada siswa kelas IV  Sekolah  Dasar Negeri 1 Karangnangka  Mrebet  Purbalingga  tahun  Pelajaran 2011/2012  yang ditandai  siswa  dalam  mengikuti  pembelajaran dan peningkaran...
Laela Fardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
PASSING BAWAH, BOLAVOLI
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli melalui Modifikasi Bola pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sidorejo Kidul 03 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2010/ 2011
AbstrakTujuan  Penelitian adalah untuk mengumpulkan  berbagai  modifikasi permainan,  sebagai  bahan  masukan  yang  dapat  digunakan  untuk mengajar passing bawah  bola  voli  dalam  pembelajaran   Penjasorkes  di  SD Negeri  Sidorejo  Kidul  03 Salatiga.Penelitian ini menggunakan  metode tindakan kelas (Classroom Action...
Abdul Wakhid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
RECIPROCAL TEACHING TECHNIQUE, PEMAHAMAN TEKS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Enhancing Students’ Reading Comprehension By Using Reciprocal Teaching Technique (A Classroom Action Research on the Eleventh Grade of SMA Negeri 1 Banyudono in the Academic Year 2016/ 2017)
ABSTRAK Hendrawati Nawang Wulandari. K2212034. ENHANCING STUDENTS’ READING COMPREHENSION BY USING RECIPROCAL TEACHING TECHNIQUE (A Classroom Action Research on the Eleventh Grade of SMA Negeri 1 Banyudono in the Academic Year 2016/ 2017), Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2017. Dalam...
Hendrawati Nawang Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1075
  • 1076
  • 1077
  • 1078
  • 1079
  • 1080
  • 1081
  • 1082
  • 1083
  • 1084
  • 1085
  • 1086
  • 1087
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss