PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya melalui penerapan pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri 1 Paras tahun ajaran 2015/2016 dan untuk mendeskripsikan hasil penerapan pendekatan SAVI dalam meningkatkan...
Dhyah Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNAGRAHITA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan dhakon terhadap kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas II C SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah 6 (enam) siswa kelas II C SLB Negeri Surakarta....
Rara Yuli Andari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE SERVICE LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Mengetahui perbedaan yang signifikan antara penggunaan metode Outdoor Learning dan Service Learning terhadap perilaku peduli lingkungan peserta didik pada Materi Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan di SMA Negeri 8 Surakarta Kelas XI Tahun Ajaran 2015/2016. (2) Mengetahui...
Ardian Raf Sanjani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
VISUALIZATION, AUDITORY, AND KINESTETHIC (VAK), KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN, CERITA ANAK, SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman cerita anak melalui penggunaan model pembelajaran Visualization, Auditory, and Kinestethic (VAK). Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek pada penelitian ini...
Nora Dwijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BUDAYA ANTRE, KEGIATAN BARIS-BERBARIS, IMPLIKASI, NILAI KARAKTER
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman budaya antre melalui kegiatan baris-berbaris dan implikasinya pada nilai karakter siswa kelas I SD Negeri 2 Karangsari.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naratif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket untuk data implementasi nilai...
Laras Mahmudah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PRAPABRIKASI, SEGMEN, BALOK, KOLOM, LOCKBRICK, MODULER
AbstrakPenelitian untuk mengetahui: I) Desain bentuk dan dirnensi komponen struktur dan komponen dinding; 2) Desain bentuk sambungan masing-masing komponen prapabrikasi; 3) Desain bentuk bangunan rurnah dan alternatif yang mengunak.an hasil desain komponen prapabrikasi; 4)...
Makmur Khasani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
HURUF KAPITAL, TANDA BACA, KARANGAN SEDERHANA, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan sederhana pada peserta didik kelas III SD Negeri Pajang II Surakarta tahun ajaran 2018/2019, dan (2) mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) yang dapat meningkatkan kemampuan...
Hesti Khasyanah Putri.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODIFIKASI PERMAINAN, HASIL BELAJAR, LOMPAT TINGGI
AbstrakTujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar Lompat Tinggi melalui pendekatan perrminan dan olahraga yang dimodifikasi pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Karangnangka Mrebet Purbalingga tahun Pelajaran 2011/2012 yang ditandai siswa dalam mengikuti pembelajaran dan peningkaran...
Laela Fardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
PASSING BAWAH, BOLAVOLI
AbstrakTujuan Penelitian adalah untuk mengumpulkan berbagai modifikasi permainan, sebagai bahan masukan yang dapat digunakan untuk mengajar passing bawah bola voli dalam pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Sidorejo Kidul 03 Salatiga.Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas (Classroom Action...
Abdul Wakhid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
RECIPROCAL TEACHING TECHNIQUE, PEMAHAMAN TEKS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS
ABSTRAK Hendrawati Nawang Wulandari. K2212034. ENHANCING STUDENTS’ READING COMPREHENSION BY USING RECIPROCAL TEACHING TECHNIQUE (A Classroom Action Research on the Eleventh Grade of SMA Negeri 1 Banyudono in the Academic Year 2016/ 2017), Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2017. Dalam...
Hendrawati Nawang Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017