SELF ASSESSMENT
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh self assessment terhadap kepercayaan diri dalam pembelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Karanganyar.Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan bentuk non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas...
Winarsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
HASIL BELAJAR KOGNITIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar kognitif Fisika siswa SMA pada materi Suhu dan Kalor. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Slogohimo. Pemilihan sampel menggunakan random...
Fransisca Wulan Suciati
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, KESIAPAN KERJA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) Pengaruh penguasaan mata pelajaran produktif dan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja. 2) Pengaruh penguasaan mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja, dan 3) Pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi...
Wahyu Ariyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PEMBELAJARAN KOOPERATIF, MEDIA KARTU SOAL, PRESTASI BELAJAR
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dan Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dengan media kartu soal terhadap prestasi belajar akuntansi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (Quasi...
Syara Aulia Ibi Fatria
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN LESSON STUDY, KEAKTIFAN SISWA, HASIL BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui penerapan model pembelajaran lesson study dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi pelajaran ekonomi kelas XII IPS SMA Batik 1 Surakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tahaptahap setiap siklusnya yakni tahap...
Lena Ria Bela
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SISTEM SEKOLAH BERASRAMA, SISTEM SEKOLAH SEHARI PENUH, PEMBENTUKAN KARAKTER
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh sistem sekolah berasrama terhadap pembentukan karakter siswa MAN 2 Surakarta, 2) Pengaruh sistem sekolah sehari penuh terhadap pembentukan karakter siswa SMA AlAbidin Surakarta, 3) perbedaan pembentukan karakter antara siswa yang menggunakan sistem sekolah berasrama dan sistem sekolah...
Januardi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PEMANFAATAN INTERNET, PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN, PRESTASI BELAJAR
AbstrakPENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Heppy Nur Malikhah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar kelas XI IPA I tahun pelajaran 2016/2017 melalui model POGIL pada pembelajaran Fisika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap...
Anisa Safera Proborini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
METODE RESITASI
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan proses penggunaan metode resitasi dengan bahan ajar leaflet untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas III SD Negeri 1 Grenggeng tahun ajaran 2013/2014; (2) meningkatkan keterampilan menulis melalui penggunaan metode resitasi dengan bahan ajar leaflet pada siswa kelas III SD Negeri 1...
Chaerul Rizki Sofia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2014
TUNAGRAHITA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media roda keberuntungan terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan anak tunagrahita kelas I C1 di SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen tipe pre-eksperimental dengan bentuk one group pre-post test. Subjek penelitian ini sebanyak lima...
Ika Dewi Mandasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019