Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

KEYAKINAN GURU, PENDEKATAN SAINTIFIK, PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Keyakinan Guru Matematika Tentang Pendekatan Saintifik dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika Di Kelas XI SMK Negeri 3 Salatiga Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan  dari  penelitian  ini untuk: 1) menganalisis keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika, 2) menganalisis apakah keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika tercermin dalam praktik di kelas, 3) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi, sehingga keyakinan guru tentang...
Ahmad Abdul Mutholib
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENGARUH, METODE PEMBELAJARAN SQ3R, KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN, TUNANETRA.
Pengaruh metode pembelajaran survey, question, read, recite, review (sq3r) terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa tunanetra Kelas A VIII SLB A YKAB Surakarta 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran SQ3R terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunanetra kelas A VIII SLB A YKAB Surakarta tahun 2016/2017.Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one group pretest-posttest design yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk...
Fibra Milawati
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGARUH, METODE JARIMAGIC, PRESTASI BELAJAR, MATEMATIKA, SISWA TUNANETRA
Pengaruh metode jarimagic terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa tunanetra kelas V A di SLB-A YKAB Surakarta tahun ajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh metode jarimagic terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa tunanetra kelas V A di SLB-A YKAB Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Dalam penelitian ini, subjek yang dipakai yaitu seluruh kelas V A SLB –A YKAB Surakarta berjumlah 5 siswa. Penelitian yang digunakan...
Fery Andrianto
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGARUH, MULTIMEDIA INTERAKTIF, ADOBE FLASH, PRESTASI BELAJAR, ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Pengaruh penggunaan multimedia interaktif berbasis Adobe flash terhadap peningkatan prestasi belajar tema 5 anak tunagrahita ringan kelas V di SLB Negeri Surakarta tahun pelajaran 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaaan multimedia berbasis adobe flash terhadap peningkatan prestasi belajar tema 5 anak tunagrahita ringan kelas V di SLB Negeri Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design....
Fariz Riza Arfani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PENGARUH, SIMULATION BASED LEARNING, PEMAHAMAN DONGENG, ANAK TUNARUNGU
Pengaruh penerapan simulation based learning terhadap pemahaman dongeng pada siswa tunarungu kelas III di SLB - B YRTRW Surakarta Tahun ajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan simulation based learning terhadap pemahaman dongeng pada siswa tunarungu kelas III di SLB- B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen tipe pre-eksperimental yang berupa One Group Pretest-Posttest...
Endang Sri Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MMP, TGT, EMOTIONAL QUOTIENT, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA.
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif missouri mathematics project (MMP) dan teams games tournament (TGT) pada pokok bahasan persamaan garis lurus ditinjau dari emotional quotient (EQ) pada peserta didik kelas VII SMP Negeri se-Kodya Surakarta tahun pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, antara model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP), Teams Games Tournament (TGT) dan langsung pada materi persamaan garis lurus, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, antara siswa yang mempunyai...
Indra Setyawan
Tesis
Surakarta-FKIP-2019
PENGARUH, MEDIA GAMBAR BERSERI, MENYUSUN KALIMAT, SISWA TUNARUNGU.
Pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan menyusun kalimat siswa tunarungu kelas I SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar berseri terhadap kemampuan menyusun kalimat siswa tunarungu kelas I SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Metode penelitian menggunakan media gambar berseri dengan desain penelitian pra-eksperimen One Group Pretest-Posttets Design, dimana sekelompok subjek...
Endah Anggraini
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
POTENSI WISATA
Analisis Wisata Berbasis Sosial Media Dan Arahan Pengembangan Desa Wisata Di Desa Gumeng Kecamatan Jenawi Kabupaten Karanganyar
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Potensi wisata yang ada  di Desa Gumeng Kecamatan Jenawi. 2) Pengaruh sosial media dalam kegiatan wisata di Desa Gumeng Kecamatan Jenawi. 3) Arahan pengembangan desa wisata di Desa Gumeng Kecamatan Jenawi. 4) Implementasi pada pembelajaran geografi kelas XI SMA Penelitian ini menggunakan...
Maulida Dewi Kuninggar
Tesis
Surakarta-FKIP-2019
PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Technology Acceptance Model (TAM) untuk menganalisis pengaruh implementasi E-Learning terhadap motivasi belajar siswa
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui keberterimaan siswa terhadap suatu sistem informasi yang diterapkan berupa e-learning; dan 2) menganalisis pengaruh penerapan e-learning terhadap motivasi belajar peserta didik. Secara lebih spesifik penelitian akan mengevaluasi penerapan LMS edmodo dan schoology. Populasi dalam penelitian ini...
Siti Asiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Pengaruh model pembelajaran inkuiri dan model pembelajaran berbasis masalah Terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik di SMA Negeri 5 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengetahui: 1) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik, 2) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik, 3)Perbedaan model pembelajaran inkuiri dan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar ekonomi peserta...
Rika Ariyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1072
  • 1073
  • 1074
  • 1075
  • 1076
  • 1077
  • 1078
  • 1079
  • 1080
  • 1081
  • 1082
  • 1083
  • 1084
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss