PEMBELAJARAN SEJARAH, KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE, MULTIMEDIA INTERAKTIF, KERJA SAMA, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerja sama dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIPA 5 di SMA Negeri 4 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dengan multimedia interaktif dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan...
Febriana Kurnia Fitri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENGEMBANGAN, BIMBINGAN DAN KONSELING, BIDANG BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kurikulum bimbingan pada bidang belajar bagi peserta didik SMA.Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan desain penelitian educational design research yang dikembangkan oleh Plomp & Nieveen (2013). Penelitian dilaksanakan sampai pada tahap kedua dengan tahapan yaitu preliminary research...
Erna Rahmawati Agustin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MEDIA PEMBELAJARAN, ANDROID
Pengembangan aplikasi Letshoot berbasis android sebagai media pembelajaran troubleshooting jaringan dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang kesulitan memahami mata pelajaran troubleshooting jaringan, serta belum adanya media pembelajaran yang dapat membantu siswa belajar secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan...
Fadila Aina Atista
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PENGGUNAAN SMARTPHONE, KECANDUAN SMARTPHONE, PRESTASI BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh penggunaan smartphone terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas X dan XI IPS SMA Islam 1 Surakarta; (2) pengaruh penggunaan smartphone terhadap kecanduan smartphone siswa kelas X dan XI IPS SMA Islam 1 Surakarta; (3) pengaruh kecanduan smartphone terhadap prestasi...
Aditya Febrian Hadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MOTIVASI BELAJAR
-
Dwi Budhi Martono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2010
MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK MULTIPLE CHOICE, CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI), ASAM BASA
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada materi asam basa di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Wuryantoro menggunakan tes diagnostik multiple choice berbantuan Certainty of Response Index (CRI) Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik tes yang digunakan...
Yulia Putri Wardani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PENDIDIKAN KARAKTER, FILM ANIMASI, ADIT SOPO JARWO.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) nilai pendidikan karakter pada tokoh film animasi Adit Sopo Jarwo yang meliputi tokoh Adit, Dennis, Jarwo, Sopo dan Haji Udin dengan dilihat dari sisi visualisasi tokoh, gerakan, tata suara; dan (2) nilai pendidikan karakter yang terkandung pada episode cerita Ojek Payung Bikin Bingung dengan...
Wira Widi Sadewa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PROSES PEMBELAJARAN,SENI HENNA, KOMUNITASHALO HENNA ARTIST SOLO RAYA, VISUALISASI KARYA
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) latar belakang terbentuknya komunitas Halo Henna Artist Solo Raya (2) pelaksanaan proses pembelajaran seni henna di komunitas Halo Henna Artist Solo Raya ditinjau dari komponen pembelajaran, dan (3) visualisasi hasil karya henna artist di komunitas Halo Henna Artist Solo Raya....
Tria Rizkitawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PEMBELAJARAN ONLINE, MENGGAMBAR, ANAK
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Proses pelaksanaan pembelajaran menggambar secara online di Sanggar Lukis Anak Jenthik Kencana (2) Sistem evaluasi hasil karya anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran menggambar secara online (3) Hasil karya anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran menggambar secara online.Penelitian...
Tholib Ihsan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
BERPIKIR ANALITIS, BERPIKIR INTUITIF, GAYA KOGNITIF, GAYA REFLEKTIF, GAYA IMPULSIF
Kemampuan seseorang untuk menyelesaikan masalah atau menyerap informasi sudah pasti berbeda, ada yang cepat, sedang dan ada pula yang lambat. Hal tersebut dikarenakan ada siswa yang menggunakan langkah-langkah rutin dan ada pula yang menggunakan langkah-langkah tidak rutin. Siswa tersebut memiliki kegiatan mental yaitu berpikir analitis dan...
Ahmad Qolfathiriyus Firdaus
Tesis
Surakarta -Fak. KIP -2019