Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

PRESTASI BELAJAR, THINK PAIR SHARE MAKE A MATCH, ADVERSITY QUOTIENT
Eksperimentasi Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Think Pair Share Dikombinasi Make A Match Ditinjau dari Adversity Quotient Siswa SMP Swasta Di Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran langsung, Think Pair Share (TPS), atau Think Pair Share dikombinasi dengan Make A Match (TPS MAM) pada materi Relasi dan Fungsi; 2). manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik,...
T. Dwi Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TREFFINGER, ADVERSITY QUOTIENT (AQ), SPLDV.
Eksperimentasi Model Pembelajaran Treffinger pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Ditinjau dari Adversity Quotient (Aq) Siswa Kelas VIII Semester 1 Sekolah Menengah Pertama (Smp) Negeri 25 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik  antara siswa yang mendapatkan  model pembelajaran Treffinger atau model pembelajaran langsung pada materi SPLDV; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik antara siswa yang memiliki AQ tinggi, sedang atau rendah pada materi...
Aulia Rizka Widiasti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION, QUESTION STUDENT HAVE, GAYA BELAJAR, TEOREMA PYTHAGORAS.
Eksperimentasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (Stad) dengan Strategi Question Student Have (Qsh) pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik di antara pembelajaran matematika dengan menggunkan model pembelajaran STAD dengan strategi QSH atau dengan menggunakan model pembelajaran konvensional; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih...
Desy Anisa Nur Widowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROBLEM BASED LEARNING, KEAKTIFAN, MOTIVASI
Pembelajaran Fisika Melalui Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPA 2 SMA N 8 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran Fisika melalui model problem based learning pada siswa kelas X IPA2 SMA N 8 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016; 2) meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Fisika melalui model inkuiri kelas X IPA 2 SMA N 8Surakarta Tahun Ajaran...
Khotimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENELITIAN KUANTITATIF, OUTDOOR LEARNING METHOD, BIMBINGAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR.
Hubungan Outdoor Learning Method dan Bimbingan Belajar dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi Siswa XI IPS SMAN 2 Boyolali
ABSTRAK    Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Outdoor Learning Method dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi kelas XI IPS SMA Negeri 2 Boyolali. (2) Hubungan antara Bimbingan Belajar dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi kelas XI IPS SMA Negeri 2 Boyolali . (3) Hubungan...
Muntari Dian Nurbaitti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
INTEGRITAS DIRI, PICK AND TELL GAME
Pengembangan Panduan Layanan Bimbingan Karakter Integritas Diri Sebagai Peserta Didik dengan Teknik Pick and Tell Game pada Siswa SMP
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Prototipe 1 berupa Buku Panduan Layanan Bimbingan Karakter Integritas Diri sebagai Peserta Didik dengan Teknik Permainan Pick and Tell Game pada siswa SMP berbasis kajian teoritik dan kajian empirik yang siap untuk diuji validitas, kepraktisan, dan keefektifannya.Subjek dalam penelitian ini adalah adalah...
Faizatul Aula
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SELF MANAGEMENT, KECANDUAN, GAME ONLINE
Efektifitas Teknik Self Management untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Siswa Kelas XI SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self management untuk mengurangi kecanduan game online pada siswa kelas XI di SMA  Islam  1  Surakarta  tahun ajaran  2017/2018.  Penelitian  ini  menggunakan metode eksperimen yaitu single case experimental design dengan rancangan desainnya...
Awaliyah Qonita Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, CONTENT REPRESENTATION, SISTEM PENCERNAAN
Profil Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru menggunakan Content Representation (CoRes) pada Materi Sistem Pencernaan Di SMA Negeri 1 Sragen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan PCK guru dengan menggunakan instrumen Content Representations pada materi sistem pencernaan di SMA N 1 Sragen. Penelitian dilakukan berdasarkan permasalahan yang ada di Kabupaten Sragen dan sekolah pada umumnya. Penelitian dilakukan menggunakan metode penelitian kualitiatif dengan...
Christian Adi Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ATP, AMBIDEXTROUS, KETERAMPILAN PENGGUNAAN TANGAN, PREFERENSI PENGGUNAAN TANGAN
Intervensi ATP (Ambidexterity Training Program) pada Anak dengan Ambidextrous (Penelitian dengan Subjek Tunggal pada Anak Kelompok A KB/TK Aulia, Laweyan, Surakarta)
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil intervensi ATP (Ambidexterity Training Program) pada anak dengan ambidextrous terhadap keterampilan penggunaan tangan kanan-kiri. Anak-anak sebenarnya telah mengadopsi preferensi tangan yang stabil pada usia 3 tahun atau bahkan sebelum mencapai usia 3 tahun dan akan menetap ketika mencapai...
Mega Sinta Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
NUMBERED HEAD TOGETHER, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA, TEOREMA PYTHAGORAS
Eksperimentasi Model Pembelajaran Numbered Head Together dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  (1)  manakah  yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran NHT dengan pendekatan kontekstual atau model pembelajaran langsung; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik,   siswa dengan aktivitas belajar matematika tinggi, siswa dengan...
Nofi Indriyanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1302
  • 1303
  • 1304
  • 1305
  • 1306
  • 1307
  • 1308
  • 1309
  • 1310
  • 1311
  • 1312
  • 1313
  • 1314
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss