Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Peningkatan prestasi belajar operasi pecahan melalui model pembelajaran konstekstual kelas IV SDN Cintamanik 02 tahun 2009/2010
ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar operasi pecahan siswa kelas IV SDN Cintamanik 02. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan,...
Imam Buchori Muslim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Peningkatan pemahaman konsep pecahan melalui penerapan pendekatan kontekstual pada siswa kelas III SD Negeri Slawikulon 05 tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Pemahaman siswa terhadap konsep pecahan masih rendah dibuktikan dengan hasil belajar belum memuaskan. Nilai rata-rata yang dicapai 52 dengan tingkat ketuntasan belajar klasikal 50 %. Hal ini disebabkan oleh pemilihan metode pembelajaran yang kurang tepat dan tidak didukung adanya media atau alat peraga yang memadai sehingga proses...
Rohmiyatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL COOPERATIVE LEARNING
Upaya meningkatkan ketrampilan siswa dalam belajar IPS kompetensi dasar menemutunjukkan nama ibukota provinsi di Indonesia dengan menggunakan model cooperative learning metode STAD pada siswa kelas IV SDN Dukuhbenda 03 Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal t
ABSTRAK Siswa kelas IV di SD Negeri Dukuhbenda 03 masih kesulitan dalam menemutunjukkan nama ibukota provinsi di Indonesia. Karenanya perlu di lakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah penggunaan pendekatan koperative learning dapat meningkatkan ketrampilan belajar siswa khususnya meningkatkan...
Purmindarto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Peningkatan keterampilan mendeskripsikan benda secara lisan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas II SDN Dukuhsalam 02 Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal tahun ajaran 2009/2010
ABSTRAK Siswa kelas II di SD Negeri Dukuhsalam 02 masih kesulitan dalam mendeskripsikan benda secara lisan. Karenanya perlu di lakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan mendeskripsikan benda secara lisan dan mendeskripsikan efektifitas...
Djuliah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM
Meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita tentang bangun datar melalui model pembelajaran quantum (PTK di siswa kelas V SDN Sokasari 01 Bumijawa tahun pelajaran 2009/2010)
ABSTRAK Pendidikan sebenarnya merupakan suatu rangkaian peristiwa yang komplek. Peristiwa tersebut merupakan rangkaian kegiatan komunikasi antar manusia, sehingga manusia itu tumbuh sebagai pribadi yang utuh. Manusia tumbuh melalui belajar. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa prosentase tingkat ketuntasan belajar Matematika siswa kelas V SDN...
Tri Joko Priyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEDIA TIGA DIMENSI
Peningkatan kompetensi siswa tentang bangun ruang dengan menggunakan media tiga dimensi bangun ruang pada pembelajaran matematika kelas 5 SD Negeri Cempaka 03 Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media tiga dimensi bangun ruang dapat meningkatkan kompetensi siswa mengenai konsep bangun ruang pada siswa dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam pelaksanaan penggunaan alat peraga media tiga dimensi bangun ruang pada siswa kelas 5...
Muhamad Nasrullah Saptono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung pecahan pada siswa kelas IV SD Negeri Carul Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal tahun ajaran 2009-2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kemampuan operasi hitung pecahan dalam pembelajaran matematika pada siswa dan untukmengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam pelaksanaan penerapan pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD. Penelitian ini disusun...
Tolib
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KAWASAN KARST
Potensi obyek ekowisata kawasan karst studi kasus Kabupaten Pacitan bagian barat (KPPA) Propinsi Jawa Timur tahun 2008
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengatahui potensi masing- masing obyek ekowisata di kawasan karst bagian barat Kabupaten Pacitan, (2) untuk mengetahui karakteristik wisatawan yang berkunjung ke obyek ekowisata kawasan karst bagian barat Kabupaten Pacitan, (3) untuk mengetahui dukungan pengembangan obyek ekowisata kawasan...
Hendrik Boby Hertanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ELEKTRONIKA BEKAS
Peningkatan kemampuan merakit elemen elektronika pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan media pengajaran elektronika bekas pada siswa kelas VI tuna rungu SDLB N Mojoagung Kabupten Grobogan tahun 2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk menguji ada tidaknya peningkatan kemampuan merakit elemen elektronika bekas dengan menggunakan media pengajaran elektronika bekas pada mata pelajaran IPA pada siswa kelas VI Tuna rungu SDLB N Mojoagung Kabupaten Grobogan antara seebelum dn sesudh mendapatkan tindakan.2) untuk mengetahui ad tidaknya...
Didik Rochtriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PROGRAM AKSELERASI
Implementasi program percepatan kelas (akselerasi) di SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2008/2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penyelenggaraan kelas akselerasi di SMA Negeri 3 Surakarta. (2) Kendala-kendala yang dihadapi dalam penyelenggaraan program akselerasi. (3) Upaya-upaya yang telah dilakukan SMA Negeri 3 dalam mengatasi kendala-kendala dalam penyelenggaraan kelas akselerasi. Penelitian berbentuk deskriptif...
Darwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
  • First
  • Previous
  • 2325
  • 2326
  • 2327
  • 2328
  • 2329
  • 2330
  • 2331
  • 2332
  • 2333
  • 2334
  • 2335
  • 2336
  • 2337
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss