METODE GALLERY WALK
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Menguji ada tidaknya pengaruh media gambar berbasis potensi lokal dalam metode gallery walk terhadap pemahaman konsep peserta didik; 2) Menguji ada tidaknya pengaruh media gambar berbasis potensi lokal dalam metode gallery walk terhadap sikap kepedulian lingkungan peserta didikPenelitian ini merupakan Quasy...
Tsania Hayyu Qoshida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi virus kelas X SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/ 2019. Penelitian ini termasuk Quasy Experiment dengan Pretest-Posttest Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian...
Rizka Rakhmahwati Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
STRATEGI KOMUNIKASI
Orang tua rata-rata hanya meniru cara dari orang tuanya dahulu dalam mendidik anak. kurang mengenali permasalahan-permasalahan anak yang sangat dinamis. Anak-anak yang tidak memiliki komunikasi yang baik dengan orang taunya memiliki peluang untuk menjadi korban lebih besar. Yayasan KAKAK hadir untuk mencegah hal tersebut dan merehabilitasi korban...
Rahmad Nurfakin
Skripsi
Surakarta-FISIP-2018
PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KESEJAHTERAAN GURU, PRESTASI BELAJAR, MINAT MENJADI GURU EKONOMI
ABSTRAKDella Arsitta Putri. K7614015. PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KESEJAHTERAAN GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Juli 2018.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)...
Della Arsitta Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PENGGUNAAN PENDEKATAN BERMAIN, HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT
ABSTRAKAndrias Gesang Suseno, K4612017. PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERMAIN PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD N KWANGEN 1GEMOLONG TAHUN AJARAN 2017/2018 Skripsi. Surakarta: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2018.Tujuan penelitian...
Andrias Gesang Suseno
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
KABUPATEN MAGETAN
Limbah cair industri penyamakan kulit LIK Magetan mencemari daerah aliran Sungai Gandong Magetan. Hal tersebut membuat UPT Kulit Magetan, APKI Magetan, dan warga RT.05 RW.02 Kelurahan Selosari Magetan melakukan kolaborasi untuk mengelola limbah LIK Magetan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis proses collaborative...
Heippy Rosa Praninda
Skripsi
Surakarta-FISIP-2018
BIOLOGI KINGDOM ANIMALIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan KETERAMPILAN metakognitif siswa dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning dengan strategi metakognisi berupa penulisan jurnal reflektif pada materi biologi kingdom animalia. Penelitian ini menggunakan pendekatan berupa penelitian ...
Finateli Eka Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL, KESALAHAN PENGGUNAAN KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL, TEKS NARASI CERITA PENGALAMAN, MATERI AJAR
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) bentuk penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada teks cerita pengalaman karya siswa, (2) bentuk kesalahan penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada teks cerita pengalaman karya siswa, (3) relevansi teks cerita pengalaman yang telah dianalisis kohesi gramatikal dan leksikalnya...
Windi Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
HAM
Musik merupakan salah satu media komunikasi yang bisa digunakan sebagai sarana untuk menyampaikan suatu gagasan dan kritik sosial melalui serangkaian lirik yang ada. Lagu-lagu yang diproduksi oleh para musisi seringkali menyelipkan sebuah pesan dan makna tertentu yang sarat dengan ideologi yang menyinggung mengenai kehidupan dan permasalahan...
Fahrizal Alhamdani
Skripsi
Surakarta-FISIP-2018
PENINGKATAN KEMAMPUAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berkomunikasi lisan peserta didik melalui penerapan model pembelajaran inquiry training. Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....
Fahma Devi Maulida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018