MASYARAKAT SAMIN, SUMBERDAYA HUTAN, PERILAKU PENGELOLAAN LINGKUNGAN.
AbstrakSebagai masyarakat yang masih memiliki ketergantungan terhadap alam, pastilah masyarakat samin memiliki tatacara tersendiri dalam mengelola lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat samin terhadap sumberdaya hutan dan perilaku pengelolaannya, berdasarkan data yang di dapat melalui wawancara generasi tua...
Rahseta Abdika Syaifullah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MEDIA PETA 3D, PBL-GIS, SPATIAL THINGKING
AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan efektivitas Spasial Thinking Skill dengan menggunakan media peta 3D berbasis Problem Based Learning-Geographic Information System (PBL-GIS) di SMA Jumapolo.Penelitian ini adalah Research and Development. Tahapan R&D menggunakan model pengembangan 3D. Populasi penelitian ini...
Novika Imaniar
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PEMBELAJARAN IPS, TEMATIK, TERPADU, PBL DAN MODUL
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahuiapakahpenerapan pembelajaran IPS tematik terpadu melalui model Problem Based Learning (PBL) dan media modul dapat meningkatkan keaktifan siswa Kelas VIII B SMP Negeri 16 Surakarta Tahun 2019/2020. (2) Mengetahuiapakah penerapan pembelajaran IPS tematik terpadu melalui model Problem Based...
Sri Wulandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH FLIPBOOK DIGITAL, PERTEMPURAN 5 JAM DI KALIANDA, EMPATI SEJARAH
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan media pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kalianda; (2) Mengembangkan media pembelajaran sejarah flipbook digital materi Pertempuran 5 Jam di Kalianda untuk meningkatkan empati sejarah siswa SMA Negeri 1 Kalianda; dan (3) Mendeskripsikan efektivitas media pembelajaran sejarah flipbook digital...
Bahtiar Afwan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
AL-GHAZALI, CIVIC INTELLIGENCE, HUMANISME, PEMBELAJARAN SEJARAH TASAWUF, TEOSOFI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran teosofi Al-Ghazali dalam pembelajaran sejarah tasawuf serta relevansinya dalam perkembangan civic intelligence masyarakat nusantara. Untuk mengetahui pemikiran teosofi Al- Ghazali maka perlu diketahui: (1) Pentingnya pemikiran teosofi Al-Ghazali; (2) Konsep civic intelligence dalam pemikiran...
Rani Melina Deasy
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEBUDAYAAN, NILAI-NILAI SANG BUMI RUWAI JURAI, DAN PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MAN 1 M ETRO LAMPUNG
Lampung merupakan sebuah wilayah yang ditempati oleh berbagai suku, budaya, dan agama yang berbeda, Konflik dapat terjadi di daerah Lampung, bukti-bukti sudah banyak terjadi konflik di Lampung mencakup antar suku, budaya, dan agama. Nilai-nilai sang bumi ruwai jurai yang mengajarkan bahwa manusia harus memiliki sikap saling menghormati dan...
Deni Eko Setiawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL, FLIPBOOK DIGITAL, SITUS PURBAKALA PUGUNG RAHARJO, PEMBELAJARAN SEJARAH, PEMAHAMAN SEJARAH LOKAL.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan media pembelajaran sejarah lokal yang selama ini digunakan di sekolah; (2) Mendeskripsikan prosedur dan hasil pengembangan media flipbook digital situs purbakala Pugung Raharjo; (3) Mendeskripsikan efektivitas penggunaan media flipbook digital situs purbakala Pugung Raharjo untuk meningkatkan...
Agung Priyatna
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH, DISCOVERY LEARNING, SIKAP INTEGRASI NASIONAL
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah di SMA 4 Kediri, (2) Mendeskripsikan Pengembangan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai Kitab Negarakertagama, (3) Menguji Keefektifan model pembelajaran sejarah terintegarsi Kitab Negarakertagama untuk meningkatkan sikap integrasi nasional siswa.Metode...
Yusuf Gestantiyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PROBLEM INQUIRY BASED LEARNING (PIBL), MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL), MODEL INQUIRY BASED LEARNING (IBL), PENDEKATAN SAINTIFIK, PEMBELAJARAN SEJARAH, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan model pembelajaran sejarah yang digunakan di SMA Negeri 4 Jember; 2) mengembangkan model Problem Inquiry Based Learning (PIBL) dengan pendekatan saintifik dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik; 3) menguji keefektifan model terhadap peningkatan...
Yessyca Yunitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KESADARAN BUDAYA, MUSEUM KERIS NUSANTARA, BAHAN
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kondisi bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran sejarah di SMAN 1 Kartasura; 2) mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar Museum Keris Nusantara untuk siswa SMAN 1 Kartasura; 3) mendeskripsikan efektivitas bahan ajar Museum Keris Nusantara dalam meningkatkan kesadaran budaya.Penelitian...
Mpu Tabah Chalifatah Aji
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020