KURIKULUM 2013, PEMBELAJARAN, MENULIS, LAPORAN HASIL OBSERVASI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan, pelaksanaan, dan penilaian teks laporan hasil observasi yang dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 27 Surakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dan sumber data berasal dari analisis RPP, observasi pembelajaran, dan pengamatan hasil...
Hakim Fikry Kamal
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BEDAH NOVEL
-
Nuning Mawarsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2002
PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) kesantunan berbahasa siswa kelas XI IPS 5 SMA N 7 Surakarta pada kegiatan diskusi kelas, (2) pematuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam hal pemilihan kata, dan (3) cara berdiskusi yang santun siswa kelas XI IPS 5 SMA N 7Surakarta.Penelitian ini menggunakan...
Indah Widya Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) kesantunan berbahasa siswa kelas XI IPS 5 SMA N 7 Surakarta pada kegiatan diskusi kelas, (2) pematuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam hal pemilihan kata, dan (3) cara berdiskusi yang santun siswa kelas XI IPS 5 SMA N 7Surakarta.Penelitian ini menggunakan...
Indah Widya Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
DEIKSIS, BENTUK DEIKSIS, PERSENTASE DEIKSIS EKSOFORA, KECENDERUNGAN PENGGUNAAN DEIKSIS, KARANGAN NARASI
AbstrakTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) Bentuk-bentuk deiksis yang terdapat dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta; (2) persentase deiksis eksofora dan endofora dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta; (3) Kecenderungan penggunaan deiksis dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2...
Mohammad Khaizar Rohman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
KETERAMPILAN MENULIS, CERITA FIKSI, MODEL DISCOVERY LEARNING, NOVEL
AbstrakFiksi merupakan salah satu materi dalam pembelajaran bahasa Indonesia semester dua kelas XII SMK. Berdasarkan Kompetensi Dasar pada materi tersebut, siswa dituntut untuk mampu memproduksi atau menulis teks cerita fiksi berdasarkan novel sesuai dengan karakteristik teks baik secara lisan maupun tulisan. Namun, fakta di lapangan menunjukan...
Riya Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
UNSUR INTRINSIK, KEJIWAAN, KARAKTER, PEMBELAJARAN SASTRA
AbstrakSejauh ini pemilihan materi pembelajaran sastra kurang maksimal dan masih terfokus pada aspek kognitif. Nilai yang terkandung dalam novel justru tidak tersentuh dalam pembelajaran sehingga harus dilakukan penelitian pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) unsur intrinsik yang ada di dalam novel; 2) karakteristik...
Sinta Dewi Candrawulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
ALIH KODE, CAMPUR KODE, JUAL BELI
-
Tri Endah Gunarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
TEKNIK DEBAT BERBASIS TEKS DISKUSI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan berbicara siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Karangmalang Sragen melalui penerapan teknik debat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan tindakan, pelaksanaan siklus, observasi, serta...
Aritya Gusmala Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE MIND MAPPING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) keaktifan menulis cerita pendek melalui penerapan metode pembelajaran mind mapping dan media gambar dan (2) keterampilan menulis cerita pendek melalui penerapan metode pembelajaran mind mapping dan media gambar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Dyah Tantri Setyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017