Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 821 - 830 dari 870 dokumen
Analisis Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Persepsi Siswa terhadap Interaksi Belajar Mengajar Matematika (Studi Kasus di Kelas VIII SMP Kristen Krida Wacana Sragen) Tahun Ajaran 2006/2007
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Kristen Krida Wacana Sragen ditinjau dari persepsi siswa terhadap interaksi belajar mengajar matematika, (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar matematika siswa ditinjau dari persepsi siswa terhadap interaksi belajar mengajar...
Endah Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Materi Pokok Luas Permukaan dan Volume Kubus dan Balok Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas VIII Semester 2 (Penelitian Dilaksanakan di SMP N 16 Surakarta Tahun Ajaran 2007/2008)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional pada materi pokok luas permukaan dan volume kubus dan balok, (2) diantara siswa yang mempunyai...
Ikha Indriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Pengaruh Agresivitas dan Aktivitas Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Semester 2 SMP Negeri 1 Baki Sukoharjo Tahun Pelajaran 2005/2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) ada atau tidak adanya pengaruh agresivitas siswa terhadap prestasi belajar matematika (2) ada atau tidak adanya pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika (3) ada atau tidak adanya interaksi bersama antara agresivitas dan aktivitas belajar siswa terhadap prestasi...
Winahyu Prihayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Struktural Melalui Strategi Think- Pair- Share pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Peubah Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa (Penelitian Dilakukan terhadap Siswa Kelas II SMP Negeri 23 Surakarta)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui metode pembelajaran yang mana yang lebih baik prestasi matematikanya antara pendekatan struktural melalui strategi Think-Pair-Share dan metode konvensional dalam pembelajaran matematika siswa kelas II SMP Negeri 23 Surakarta pada pokok bahasan persamaan linear dengan dua peubah. (2) Untuk...
Lutfiyati Mardiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Pengaruh Kemampuan Awal, Motivasi Belajar, dan Kecemasan Menghadapi Tes Matematika terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
ABSTRAK PENGARUH KEMAMPUAN AWAL, MOTIVASI BELAJAR, DAN KECEMASAN MENGHADAPI TES MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2007. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) pengaruh yang signifikan kemampuan awal terhadap...
Eliza Widyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Pengaruh Kesiapan Belajar, Pola Asuh Orang Tua dan Gaya Belajar Matematika terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas III Semester 1 SMP Negeri 1 Banjarnegara Tahun Ajaran 2005/2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) ada atau tidaknya pengaruh kesiapan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa. (2) ada atau tidaknya pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa. (3) ada atau tidaknya pengaruh gaya belajar matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa. (4) ada atau...
Indah Puspicahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
Pengaruh Kemampuan Numerik, Kemampuan Logika Abstrak dan Aktivitas Belajar Matematika terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA 1 Jepon
abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah kemampuan numerik yang lebih tinggi dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada kemampuan numerik yang lebih rendah (2) apakah kemampuan logika abstrak yang lebih tinggi dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada kemampuan...
Rury Rachmani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Grobogan Tahun Pembelajaran
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah : (i) pembelajaran matematika menggunakan pendekatan RME pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada pembelajaran matematika konvensional. (ii) siswa yang mempunyai kemampuan awal tinggi menghasilkan prestasi belajar matematika...
Sugiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
Eksperimentasi Pengajaran Matematika dengan Metode Mengajar Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) terhadap Prestasi Belajar pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Peubah Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas II Semester II SMP
ABASTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah : (i) Pengajaran matematika pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua peubah dengan metode kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) menghasilkan prestasi belajar matematika yang secara signifikan lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional. (ii) Siswa yang...
Sulistyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
Identifikasi Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan Linear dengan Satu Peubah pada Siswa Kelas I Semester I SMP Negeri 20 Surakarta Tahun Ajaran 2004/2005
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal pertidaksamaan linier dengan satu peubah, (2) menemukan penyebab kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal pertidaksamaan linier dengan satu peubah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan pada...
Sutati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
  • First
  • Previous
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss