Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Fisika )


Hasil pencarian 1 - 10 dari 912 dokumen
-
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GLIDEAPPS DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN KELAS X
            Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan spesifikasi media pembelajaran fisika berbasis glideapps dengan model problem-based learning pada materi energi terbarukan yang dikembangkan. 2) mendeskripsikan hasil penilaian ahli, reviewer, siswa tentang media pembelajaran fisika berbasis glideapps dengan model...
Afifah Nur Hidayatullah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Media Pembelajaran Gamifikasi pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Pemahaman Sains dan Kolaborasi Murid Kelas X8 SMAN 3 Boyolali
Zainal Ihza Fahreza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DENGAN ALAT UKUR SUDUT KONTAK PADA MATERI KAPILARITAS DITINJAU DARI KEMAMPUAN ANALISIS TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara metode pembelajaran demonstrasi dan diskusi terhadap hasil belajar siswa; (2) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara kemampuan analisis dengan kategori tinggi dan rendah terhadap hasil belajar siswa; serta...
Nisa Istiqomah Sabdaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Efektivitas Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Dinamis
<p>Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, khususnya pada mata pelajaran Fisika, menjadi permasalahan yang perlu mendapat perhatian. Hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang melibatkan siswa secara aktif dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh...
Jihan Fadhilasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Efektivitas Ultraviolet-C terhadap Pertumbuhan Ragi pada Madu untuk Industri Pangan dan Potensinya sebagai Pengayaan Materi Radiasi Elektromagnetik Fase F Kelas 12
<p>Penelitian ini memiliki tujuan utama mengembangkan buku pengayaan materi Radiasi Elektromagnetika yang berpotensi meningkatkan literasi sains siswa Fase F kelas 12. Beberapa tujuan untuk mencapai tujuan utama tersebut adalah (1) Mengukur efektifitas kuat intensitas UV-C dan lama paparannya terhadap pertumbuhan koloni ragi...
Amanda Alya Kamilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN AWAL MULTIREPRESENTASI PEMBELEJARAN FISIKA UNTUK MURID SMA KELAS XI PADA MATERI GERAK LURUS BERBANTUAN WEBSITE JOTFORM
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan cara mengembangkan instrumen penilaian kemampuan awal instrumen multirepresentasi untuk murid fisika SMA pada materi gerak lurus yang telah dikembangkan, 2) Menyajikan karakteristik dari instrumen penilaian kemampuan awal multirepresentasi untuk murid fisika SMA pada materi gerak lurus  yang...
Erwin Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Model Discovery Learning disertai Teknik Probing Prompting pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak  Boyolali pada materi pokokMomentum, Impuls dan Tumbukan Tahun Ajaran 2016/2017 dengan modelDiscovery Learning disertai teknik Probing Prompting. Penelitian ini merupakanpenelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua...
Azhar Umam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
-
Efektivitas Media Pembelajaran Kereta Maglev untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII SMA N 1 Gondang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa pada materi induksi elektromagnetik yang abstrak dan sulit divisualisasikan, serta siswa sulit menghubungkan materi dengan fenomena di dunia nyata. Oleh karena itu, dikembangkan media pembelajaran kereta maglev dengan pendekatan CTL untuk membantu siswa memahami...
Kholishotul Himmah Hasan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Instrumen Penilaian Pemahaman Sains dengan Two-Tier Multiple Choice Berbantuan Thunkable pada Materi Usaha dan Energi
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Instrumen Penilaian Pemahaman Sains dengan Two-Tier Multiple Choice Berbantuan Thunkable pada Materi Usaha dan Energi yang memenuhi kriteria sebagai instrumen penilaian yang baik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dari model Wilson, Oriondo, dan Antonio (1998), yaitu tahap...
Ravena Nawang Ara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengaruh E-Modul Pembelajaran STEM-PBL terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Fluida Dinamis
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Yasmine Khabibah. K2321076. Pembimbing: Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. <b>PENGARUH E-MODUL PEMBELAJARAN STEM-PBL...
Yasmine Khabibah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss