-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan Situs Batang Kuno sebagai



sumber belajar dalam pembelajaran sejarah; (2) mendeskripsiikan pemanfaatan Situs



Batang Kuno sebagai sumber belajar sejarah di SMA Negeri 1 Bawang Kabupaten



Batang;...
Nur Mutmainah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
ABSTRAK
Arlin Adinda Risty. K4420015. Pembimbing I : Prof. Dr. Akhmad Arif Mussadad,
M.Pd. Pembimbing II : Dr. Hieronymus Purwanta, M.A. MUSEUM
DEWANTARA KIRTI GRIYA SEBAGAI OBJEK WISATA DAN SUMBER
PENGETAHUAN SEJARAH. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.
Penelitian...
Arlin Adinda Risty
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Meningkatkan minat belajar sejarah melalui penerapan model CTL (Contexstual Teaching and Learning) dengan metode talkshow pada siswa kelas X 2 di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024. (2) Meningkatkan hasil belajar sejarah melalui penerapan model CTL (Contexstual Teaching and Learning) dengan metode...
Redita Nur Usma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Yumna Salsabila Hikmah. K4420081. Pembimbing I: Dr. Musa Pelu, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Isawati, S.Pd., MA. IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH ADIPANGASTUTI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024Â Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Yumna Salsabila Hikmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Annisa Fauziah Nursalam. K4420008. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Mudsadad, M.Pd. Pembimbing II: Dadan Adi Kurniawan, S.Pd., M.A. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN POCKET BOOK DIGITAL BERBASIS...
Annisa Fauziah Nursalam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi keyakinan dan pemahaman siswa
berkebutuhan khusus mengenai pembelajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas
Luar Biasa (SMALB) Negeri Surakarta. Pendidikan khusus di SMALB Negeri
Surakarta dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan siswa berkebutuhan
khusus melalui pendekatan konstruktivis dan...
Bunga Arinda Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mendeskripsikan status Candi



Menggung sebagai situs cagar budaya, (2) Untuk menganalisis pemanfaatan Situs



Cagar Budaya Candi Menggung sebagai tempat pemujaan agama Hindu di...
Fadia Sukma Defanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss="removed" xss=removed><span xss=removed>Penelitian</span><span xss=removed> ini bertujuan...
Arianisa Dyah Perwitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss="removed" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis video </span><span xss=removed>podcast</span><span...
Benanda Tesa Terara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk



meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X F 9 SMA Negeri 5 Surakarta



pada tahun ajaran 2023/2024 dengan pendekatan Student Centered Learning...
Gabriela Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024