-
Yumna Salsabila Hikmah. K4420081. Pembimbing I: Dr. Musa Pelu, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Isawati, S.Pd., MA. IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH ADIPANGASTUTI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024 Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Yumna Salsabila Hikmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Annisa Fauziah Nursalam. K4420008. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Mudsadad, M.Pd. Pembimbing II: Dadan Adi Kurniawan, S.Pd., M.A. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN POCKET BOOK DIGITAL BERBASIS...
Annisa Fauziah Nursalam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi keyakinan dan pemahaman siswa
berkebutuhan khusus mengenai pembelajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas
Luar Biasa (SMALB) Negeri Surakarta. Pendidikan khusus di SMALB Negeri
Surakarta dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan siswa berkebutuhan
khusus melalui pendekatan konstruktivis dan...
Bunga Arinda Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mendeskripsikan status Candi
Menggung sebagai situs cagar budaya, (2) Untuk menganalisis pemanfaatan Situs
Cagar Budaya Candi Menggung sebagai tempat pemujaan agama Hindu di...
Fadia Sukma Defanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss="removed" xss=removed><span xss=removed>Penelitian</span><span xss=removed> ini bertujuan...
Arianisa Dyah Perwitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss="removed" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis video </span><span xss=removed>podcast</span><span...
Benanda Tesa Terara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X F 9 SMA Negeri 5 Surakarta
pada tahun ajaran 2023/2024 dengan pendekatan Student Centered Learning...
Gabriela Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan
untuk (1) mengetahui pemahaman guru tentang
implementasi program penguatan
pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS- Sejarah
di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta, (2) mengetahui implementasi program penguatan
pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS-Sejarah di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta, serta (3) mengetahui hambatan...
Auliarizka Hidayani Syabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Ida Setianingsih, K4418030. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad,
M.Pd. Pembimbing II: Nur Fatah Abidin, S.Pd., M.Pd. STRATEGI
PEMANFAATAN SITUS LIYANGAN DALAM PEMBELAJAAN
SEJARAH SMA DI TEMANGGUNG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis:...
Ida Setianingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran dalam pemanfaatan Rintisan Museum Rumah Artefak sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA N 1 Blora, (2) pelaksanaan pembelajaran dalam pemanfaatan Rintisan Museum Rumah Artefak sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA N 1 Blora, dan (3) evaluasi pembelajaran dalam...
Dyah Ayu Prawitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
