Attachment antara ibu kandung dan anak dapat sangat berarti untuk kemampuan interaksi sosial anak usia dini. Anak yang tidak aman dan tidak teratur dapat membawa mereka pengalaman attachment yang negatif ke dalam interaksi sosial baru anak, oleh karena itu terlihat terdapat banyak masalah terhadap kemampuan interaksi sosial yang terjadi pada anak...

Self help skills adalah keterampilan  motorik yang dapat membantu anak untuk memenuhi kebutuhan dasar secara mandiri. Perkembangan self help skills merupakan  proses ketika anak memperoleh self help skills selama masa transisi dari masa bayi ke awal masa kanak-kanak.Penelitian ini bertujuan  mengetahui perkembangan self help skills anak usia...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan video “Cocomelon dan Superjojo” sebagai media audiovisual yang dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK Batik Bima Matesih. Penelitian yang merupakan penelitian tindakan kelas. Sumber data pada penelitian ini meliputi peristiwa yang terjadi pada saat proses belajar...

Lina Dani Lestari K8118044. Pembimbing I: Dr. Upik Elok Endang Rasmani, M.Pd. Pembimbing II: Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU DAERAH DALAM MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA ANAK KELOMPOK A TK ISLAM PERMATA HATI SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta....

Peran guru anak usia dini merupakan sekumpulan perilaku-perilaku baik yang dimiliki oleh seseorang yang bekerja sebagai guru khususnya di pendidikan anak usia dini. Peran guru dapat dikatakan sebagai salah satu faktor penting dalam proses tumbuh kembang anak saat berada di sekolah. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui hubungan antara...

Anak usia 4 – 6 tahun termasuk dalam usia keemasan (golden age), sehingga memerlukan stimulasi yang tepat untuk perkembangannya. Masa pandemi sekarang ini pendidikan di Indonesia beralih ke dalam pembelajaran daring, dimana pembelajaran ini pastinya akan mempengaruhi perkembangan anak salah satunya pada perkembangan motorik halus anak.Penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan anak yang mengalami keterlambatan berbicara berusia 6 tahun di desa Jajar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian ialah dua anak berusia 6 tahun yang mengalami keterlambatan berbicara. Teknik pengumpulan data menggunakan...

Pelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode show and tell menggunakan magic box untuk meningkatkan kepercayaan anak kelas B. Kepercayaan diri adalah sikap mental seseorang atas kemampuan diri sendiri yang mempunyai penilaian positif terhadap diri sendiri maupun lingkungannya. Kepercayaan diri akan berkembang ketika dibiasakan...

Kemampuan mengenal huruf ialah kemampuan dasar yang diperlukan anak pada aspek perkembangan bahasa. Penelitian dengan tujuan yaitu meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf melalui alat permainan edukatif (APE) flannel board. Penelitian dilakukan di TK Ngargoyoso 02 dengan subyek anak usia 4-5 tahun berjumlahkan 15 anak. Penelitian...

Kinerja guru PAUD merupakan hal yang berkaitan erat dengan pendidikan yang dihasilkan, karena kinerja guru terdiri dari kompetensi-kompetensi yang dimilikinya sehingga akan menentukan terwujudnya tujuan pendidikan anak usia dini. Motivasi guru PAUD Penelitian ini di lakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan motivasi kerja terhadap kinerja...