ABSTRAKAndri Tri Nugroho. S101908001. Pengembangan E-Modul Berbasis Smart Apps Creator Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X Sma Pada Materi Animalia. Tesis, Surakarta: Fakultas Kependidikan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 2022.Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan produk pengembangan E-modul...

Bhian Ananda Javanica Rubiyanto. Pengembangan Media Smart Edugen Menggunakan Platform Smart Apps Creator (SAC) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Genetika Peserta Didik Kelas IX SMP. Tesis, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 2022.Penelitian ini bertujuan: 1) mengembangkan media pembelajaran Smart Edugen...

Muhammad Arif Harjanto. S101808008. Pengaruh Decission Making dalam Guided Inquiry terhadap ketrampilan berargumentasi siswa pada materi sistem pernapasan. Tesis, Surakarta: Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarata. Juli 2022. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh decision making dalam guided inquiry terhadap...

Ayu Rahma Ulufa Nuri. S101980003. DEVELOPMENT OF LEARNING DESIGN ON CRITICAL THINKING-BASED LEARNING PROGRESSION IN BIOLOGY LEARNING. Thesis. Supervisor: Prof. Dr. rer.nat Sajidan, M.Si. Co-supervisors: Murni Ramli, S.P., M.Sc., Ed.D. Biology Education Masters Study Program and Dr. Nurfaradilla Mohamad Nasri, PhD. Curriculum and Pedagogy at the...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui potensi Museum Sangiran sebagai sumber belajar evolusi; 2) Mengetahui karakteristik virtual laboratory berbasis learning progression evolusi untuk memberdayakan literasi sains siswa; 3) Menguji kelayakan virtual laboratory berbasis learning progression evolusi untuk memberdayakan literasi sains siswa;...

Penelitian bertujuan untuk: 1) Menjelaskan karakteristik asesmen diagnosis kognitif berbasis Anderson Krathwohl Taxonomy dan jalur pembelajaran pada materi virus; 2) Menguji validitas asesmen diagnosis kognitif berbasis Anderson Krathwohl Taxonomy dan jalur pembelajaran pada materi virus; 3) Menguji reliabilitas asesmen diagnosis kognitif berbasis...

Virtual laboratory (VL) adalah salah satu alternatif media pembelajaran online yang  dapat  dimanfaatkan  untuk  mempelajari  klasifikasi  tumbuhan  berbasis sitotaksonomi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas media virtual laboratory dalam meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa pada materi keanekaragaman dan...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk pengembangan e-modul berbasis POGIL pada materi sistem respirasi manusia untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa dengan karakteristik yang telah ditentukan, 2) menguji kelayakan e-modul berbasis POGIL pada materi sistem respirasi manusia untuk memberdayakan keterampilan berpikir...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui karakteristik E-Modul berbasis CLA Task untuk memberdayakan kemampuan eksplanasi kritis siswa; 2) Menguji kevalidan E-Modul berbasis CLA Task untuk memberdayakan kemampuan eksplanasi kritis siswa; 3) Menguji kepraktisan E-Modul berbasis CLA Task untuk memberdayakan kemampuan eksplanasi kritis siswa; 4)...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menguji kelayakan e-modul perubahan lingkungan berbasis discovery learning dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis. 2) Menguji keefektifan e-modul perubahan lingkungan berbasis discovery learning dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis.Penelitian ini adalah penelitian mixed methods yang...