KONVENSIONAL
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran Self Regulated Learning (SRL) dan Konvensional terhadap prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa kelas 5 Dabin V Pulokulon Grobogan. (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar tinggi dengan motivasi belajar rendah terhadap...
Crubus
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PENDEKATAN SAINTIFIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan minat siswa kelas V pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 1 Getaspejaten Kecamatan Jati Kabupaten Kudus; (2) Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 1...
Dahana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
CTL
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui penyusunan RPP pada pembelajaran TIK dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas VII MTsN Jetis Ponorogo; (2) Untuk mengetahui proses penerapan pendekatan CTL pada pembelajaran TIK pada siswa kelas VII MTsN Jetis Ponorogo; (3) Untuk mengetahui hasil yang dicapai para siswa kelas VII MTsN...
Mohamad Daroini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MULTIMEDIA
Pembelajaran yang lebih mengaktifkan siswa, meningkatkan kreativitas, akan mengajari anak untuk mandiri, menumbuhkan berfikir kritis dan aktif dengan menggunakan metode dan media yang menyenangkan salah satunya adalah dengan menggunakan perangkat teknologi yang ada. Hal itu menjadi perhatian peneliti untuk mengajukan penelitian ini yaitu...
Sony Zulfikasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PENDIDIKAN KARAKTER
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui perencanaan pendidikan karakter, 2) untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter, 3) untuk mengetahui hasil pendidikan karakter, dan 4) untuk mengetahui faktor pendukung, faktor penghambat serta solusi penanaman karakter di SDIT Qurrota A’yun Ponorogo.Penelitian ini menggunakan...
Derit Vikiyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dengan model pembelajaran tipe Think Pair Share terhadap prestasi belajar matematika siswa Sekolah Dasar di Gugus XVII Sultan Agung Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta, 2) perbedaan pengaruh...
Anik Listiyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
TEMATIK
ABSTRACTThe development research aims to: (1) seeks to provide a teaching materialof thematic contextual subjects in group A (except for religious and moraleducation); (2) determine the feasibility and effectiveness of thematic contextualteaching materials developed; (3) determine how the teaching materials developedcan stimulate self-learning on...
Octaviany Widyaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PENDEKATAN PROSES
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan proses dan pendekatan yang biasa digunakan dengan metode ceramah terhadap penguasaan matematika materi perkalian pecahan pada siswa kelas V Gugus VII Slamet Riyadi Kecamatan Banjarsari Surakarta, (2) perbedaan pengaruh motivasi belajar tinggi dan motivasi...
Yt. Listyowati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan (1) kondisi Awal pembelajaran kelas V di SD 1 Bae Kudus; (2) pola perencanaan penerapan model pembelajaran PAIKEM kelas V di SD 1 Bae Kudus; (3) pola pelaksanaan penerapan model pembelajaran PAIKEM kelas V di SD 1 Bae Kudus; (4) kendala penerapan model pembelajaran PAIKEM kelas V di SD 1 Bae Kudus; (5)...
Suprapti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
JIGSAW
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk menemukan ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Jigsaw dan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Biologi. 2) Untuk menemukan ada tidaknya pengaruh motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran...
Slamet Suciati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015