ABSTRAKSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: (i) penggunaan pendekatan realistik dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan menggunakan pendekatan konvensional (ceramah bervariasi/ ekspositori), (ii) terdapat pengaruh antara gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah siswa yang diberi pembelajaran matematika dengan menggunakan metafora lebih baik prestasi belajarnya dari pada siswa yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan metafora pada materi pokok logika matematika. (2) apakah siswa yang motivasi belajarnya tinggi lebih baik prestasi...

ABSTRAK Tri Suwarni Widayati. S850906009.Efektivitas Model Pembelajaran Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau Dari sikap Siswa Terhadap Matematika Kelas XI IPS SMA Negeri Di Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2008 / 2009. Tesis: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Perbedaan antara model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika; 2) Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi belajar sedang dan rendah; 3) Interaksi TVE dengan motivasi belajar terhadap...