Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 941 - 950 dari 994 dokumen
SISTEM PEMBELAJARAN
Efektifitas pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran kooperatif bertipe group investigation terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kecerdasan majemuk siswa kelas VII SMP negeri kota Madiun
Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, pada siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) atau pada siswa dengan Pembelajaran Kooperatif bertipe Group Investigation (PKGI), (2) tipe kecerdasan majemuk yang dimiliki siswa memberikan pengaruh yang...
FRANSISKUS GATOT IMAM SANTOSO
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
EKONOMI
Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) sebagai Pembelajaran Matematika Inovatif Alternatif Plus Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa SMA Se Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2008-2009
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Apakah siswa yang diberi pembelajaran dengan metode PPR pada proses belajar mengajar lebih baik prestasi belajarnya daripada siswa yang diberi pembelajaran dengan metode konvensional pada materi luas segitiga? (2) Apakah siswa yang aktivitas belajarnya tinggi lebih baik prestasi...
FR. Wigiartini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
METODE
Efektivitas penggunaan metode group investigation dan brainstorming terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas v sekolah dasar negeri se-kecamatan Laweyan pada pokok bahasan sifat-sifat bangun datar ditinjau dari aktivitas belajar siswa
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) keefektifan penggunaan metode group investigation dan metode brainstorming, (2) perbedaan prestasi belajar antara siswa dengan aktivitas tinggi, sedang dan rendah, (3) apakah efektifitas metode pembelajaran tergantung pada aktivitas belajar siswa dan apakah ada perbedaan prestasi belajar...
Andhika Ayu Wulandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
BELAJAR
Studi komparasi antara model pembelajaran kooperatif jigsaw dan student teams achievement divisions (STAD) pada materi logika matematika terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa sma di kota Kudus
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif Jigsaw mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif STAD; (2) Apakah terdapat perbedaan prestasi belajar...
Srihono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi pokok sistem persamaan linier ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri se–Kabupaten Tulungagung tahun ajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1). Mana yang lebih baik prestasi belajar matematika pada materi pokok sistem persamaan linear (SPL) antara menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan pembelajaran langsung, 2). Apakah prestasi belajar matematika siswa yang memiliki motivasi belajar lebih tinggi lebih baik...
Sulani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
MATEMATIKA
Eksperimentasi model pembelajaran stad dengan pemanfaatan media pembelajaran terhadap prestasi belajar pada materi pokok logika matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa SMA Negeri Kabupaten Sragen
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan: 1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran tipe STAD dengan pemanfaatan powerpoint dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa SMA Negeri Kabupaten Sragen, 2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika SMA Negeri Kabupaten Sragen,...
Baroto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
BELAJAR MATEMATIKA
Pengaruh implementasi strategi pembelajaran think talk write terhadap prestasi belajar matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari kemandirian belajar siswa pada siswa smk jurusan bisnis manajemen kota Madya Surakarta tahun ajaran 2008/
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah implementasi strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) menghasilkan prestasi belajar matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita lebih baik dibanding dengan prestasi belajar matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita menggunakan strategi pembelajaran langsung (Direct...
Diah Ayu Kurniasih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
MATEMATIKA
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan media komputer pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas X di SMK Negeri Kelompok Bisnis dan Manajemen Kota Surakarta tahun pelajaran 2009/2010
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah pembelajaran matematika dengan media komputer menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada pembelajaran dengan media OHP, (2) apakah siswa dengan motivasi belajar tinggi mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan...
Martina Dwi Suryani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
MATEMATIKA
Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model kooperatif STAD dimodifikasi dengan pembelajaran kontekstual pada materi lingkaran ditinjau dari tingkat intelegensi siswa kelas VIII SMP Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010
Abstrak Tujuan Penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dimodifikasi dengan model pembelajaran kontekstual lebih baik dibanding dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD yang tidak dimodifikasi dengan model pembelajaran kontekstual? (2) Untuk...
Dwi Titik Irdiyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
METODE BELAJAR
Eksperimentasi pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (TAI) ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas IV SD Negeri di Kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/ 2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah metode pembelajaran kooperatif tipe TAI menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan metode konvensional, (2) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai kemampuan awal tinggi lebih baik daripada prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai kemampuan...
Dwi Rahmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
  • First
  • Previous
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93
  • 94
  • 95
  • 96
  • 97
  • 98
  • 99
  • 100
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss