Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran kooperatif tipe TTW dan model pembelajaran Konvensional, dan apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TTW memberikan prestasi...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah pembelajaran matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih baik daripada pembelajaran dengan pendekatan Problem Posing (2) Apakah siswa yang memiliki keaktifan belajar tinggi akan mempunyai prestasi belajar lebih...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah ada pengaruh pendekatan pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika, (2) apakah ada pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) apakah ada interaksi antara pendekatan pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1). Apakah model pembelajaran Koopertaif tipe TGT dapat memberikan hasil belajar yang lebih baik daripada model pembelajaran kooperatif tipe TGT, pada materi persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. (2) Apakah siswa yang mempunyai kemampuan awal yang lebih tinggi, lebih baik hasil belajarnya...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah model pembelajaran penemuan terbimbing dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan pembelajaran dengan menggunakan model snow balling; (2) Apakah model pembelajaran snow balling dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan...

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya prestasi belajar matematika siswa SMP Negeri di Kabupaten Katingan. Alternatif pembelajaran yang diterapkan adalah pembelajaran remedial matematika dengan menggunakan metode diskusi dan metode pemberian tugas pada materi pokok pecahan. Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran dengan pendekatan CTL lebih baik daripada pendekatan ekspositori, (2) apakah siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik daripada siswa dengan kemampuan awal sedang dan rendah serta apakah siswa yang memiliki kemampuan awal...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran Jigsaw memberikan prestasi belajar matematika lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Teams Games Tournament pada materi segiempat (2) untuk mengetahui apakah kemampuan awal siswa yang berbeda-beda memberikan prestasi belajar matematika yang...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah model pembelajaran CTL menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model Pembelajaran Langsung. (2) Apakah prestasi belajar matematika kemampuan awal lebih tinggi hasilnya lebih baik dari kemampuan awal lebih rendah. (3) Apakah perbedaan prestasi...

Abstrak Di Indonesia, penerapan model Pendidikan Matematika Realistik (Realistic Mathematicss Education—RME) dikenal sebagai Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Model ini penting karena proses belajar-mengajar diterapkan berdasarkan konteks bagi pembelajaran matematika progresif di mana siswa dapat mengembangkan strategi...