Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 881 - 890 dari 1000 dokumen
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Eksperimentasi Realistic Mathematics Education (Rme) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii Smp Kabupaten Gunungkidul Tahun Pelajaran 2009/2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pendekatan pembelajaran manakah yang memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih baik diantara pendekatan pembelajaran RME dan pendekatan mekanistik, 2) kelompok motivasi belajar manakah yang memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih baik diantara kelompok...
Imam Muttaqin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eksperimentasi Penggunaan Media Komputer Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokokbahasan Peluang Kelas Xi Sma Se-Kabupaten Kotawaringin Timur Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Tahun Pelajaran 2009/2010
Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) Prestasi belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri di Kabupaten Kotawaringin Timur yang menggunakan media pembelajaran komputer pada pokok bahasan Peluang, apakah lebih baik dari pada pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran sederhana. (2) Prestasi belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri di...
Agung Hariatmaka
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
JIGSAW, TGT DAN KEMAMPUAN AWAL
Efektivitas Pembelajaran Matematika Kooperatif Jigsaw Dan Teams Games Tournaments (Tgt) Ditinjau Dari Kemampuan Awal
Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran Jigsaw memberikan prestasi belajar matematika lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Teams Games Tournament pada materi segiempat (2) untuk mengetahui apakah kemampuan awal siswa yang berbeda-beda memberikan prestasi belajar matematika yang berbeda-beda pula....
Muhammad Ikhanudin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY
Eksperimentasi Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) dan Missouri Mathemetics Project (MMP) Terhadap Prestasi Belajar Matematika di Tinjau dari Kemampuan Awal Siswa di SMK Kabupaten Klaten
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibanding model pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery), (2) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai kemampuan awal tinggi lebih baik daripada...
Sri Lestari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
AKTIVITAS BELAJAR
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Team Assisted Individualization (TAI) pada Materi Turunan Fungsi Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Peserta Didik SMA Negeri Kota Surakarta
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri Kota Surakarta tahun pelajaran 2010/2011. Sampel penelitian ini terdiri kelompok eksperimen 1 yang terdiri dari 32 peserta didik SMA Negeri 3, 31 peserta didik SMA Negeri 2 dan 27 peserta didik SMA Negeri 8, jumlah...
Tri Sartono
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Efektivitas Model Pembelajaran Tipe Teams Assisted Individual (Tai) Dan Think Pair Share (Tps) Ditinjau Dari Sikap Percaya Diri Peserta Didik Pada Materi Limit Fungsi Kelas Xi Ipa Sma Kota Kediri Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) apakah hasil belajar peserta didik yang diberi pembelajaran dengan model pembelajaran TAI lebih baik daripada peserta didik yang diberi pembelajaran dengan model pembelajaran TPS pada materi Limit Fungsi (2) apakah hasil belajar peserta didik yang mempunyai sikap percaya diri tinggi lebih baik...
Atit Indriyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
MATEMATIKA
. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Model Student Teams Achievement Division (STAD) dan Team Assisted Individualization (TAI) pada Materi Turunan Fungsi Ditinjau dari Aktivitas Belajar Peserta Didik SMA Negeri Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2010/201
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1). Apakah model pembelajaran Kooperatif tipe TAI dapat memberikan hasil belajar yang lebih baik daripada model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi turunan fungsi. (2) Apakah peserta didik yang mempunyai aktivitas belajar yang lebih tinggi, lebih baik hasil belajarnya dibandingkan...
Tri Sartono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
KEMANDIRIAN SISWA
Efektifitas metode pembelajaran problem posing terintegrasi dengan probing prompting pada prestasi belajar matematika ditinjau dari kemandirian siswa sekolah menengah atas di Kabupatan Magetan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan metode problem posing terintegrasi probing prompting dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dari pembelajaran dengan menggunakan metode problem posing maupun konvensional. (2) Tingkat kemandirian manakah yang menghasilkan...
Sutikno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
MACROMEDIA FLASH 8
Eksperimentasi Penggunaan Media Komputer Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Pecahan Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Mts Kabupaten Klaten
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Apakah pembelajaran matematika dengan media pembelajaran macromedia flash 8 menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada pembelajaran dengan media powerpoint. (2) Apakah aktivitas belajar tinggi akan memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan...
Edi Supraptana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournaments (Tgt) Yang Dimodifikasi Dengan Assessment For Learning (Afl) Pada Pokok Bahasan Aplikasi Turunan Fungsi Ditinjau Dari Perhatian Orang Tua Siswa Kelas XI Ipa Sma Negeri Di Su
The aims of this research are to know: (1) whether the use of cooperative learning model using TGT type which is modified with AfL can result in better student’s learning achievement in mathematics than cooperative learning model using TGT type or the conventional learning model, and whether cooperative learning model using TGT type can result...
Rahayu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
  • First
  • Previous
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93
  • 94
  • 95
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss