Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) efektivitas pembelajaran dengan model Problem Posing dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan Teorema Pythagoras pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Cilacap tahun pelajaran 2010/2011, (2) efektivitas pembelajaran dengan model Cooperative...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang lebih baik prestasi belajarnya, siswa yang diberikan pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah atau siswa yang diberi pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada subpokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. (2)...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah terdapat perbedaan efek antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TAI pada pemahaman konsep dan pemecahan masalah dengan memperhatikan : a. manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe STAD atau model pembelajaran kooperatif tipe TAI...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, peserta didik yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dimodifikasi, tipe STAD atau konvensional pada materi program linier. (2) Manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, peserta didik dengan kemandirian...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yang dimodifikasi memberikan prestasi yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, dan keduanya lebih baik daripada pembelajaran konvensional. (2) Apakah siswa dengan gaya...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika siswa yang diberi pembelajaran dengan kontekstual lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diberi pembelajaran konvensional, (2) apakah prestasi belajar matematika siswa yang diberi pembelajaran dengan direct instruction lebih baik dibandingkan dengan siswa yang...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) manakah yang lebih baik prestasi belajar matematika siswa dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD atau metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, (2) manakah di antara kategori aktivitas belajar siswa yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik,aktivitas tinggi, aktivitas...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat menghasilkan hasil belajar matematika yang lebih baik dari model pembelajaran kooperatif tipe NHT, (2) apakah hasil belajar matematika siswa yang memiliki kemampuan awal yang lebih tinggi, lebih baik daripada...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui manakah diantara pendekatan konstruktivisme dengan media animasi macromedia flash MX dan pendekatan konstruktivisme dengan media komputer microsoft power point yang dapat memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik pada materi integral (2) Untuk mengetahui pada masing-masing tingkatan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD menyebabkan prestasi belajar yang lebih baik jika dibandingkan dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik dari metode tradisional pada pokok bahasan Bentuk...