Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah model pembelajaran matematika berbasis masalah dengan pendekatan kontekstual dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada pokok bahasan operasi hitung pecahan, (2) manakah yang dapat memiliki prestasi belajar yang lebih baik,...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui apakah model kooperatif pendekatan struktural tipe “Think-Pair-Share” menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model konvensional. (2) mengetahui apakah prestasi belajar siswa dengan minat belajar tinggi lebih baik dibandingkan siswa dengan minat belajar sedang maupun rendah dan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan konvensional, pada sub pokok bahasan luas permukaan bangun ruang sisi datar. (2) terdapat perbedaan prestasi...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : ( 1 ) mengetahui proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan Bangun datar segi-empat berdasarkan tahapan pemecahan masalah Polya, ( 2 ) mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita. Penelitian ini...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika menggunakan model PISK dengan pendekatan investigasi dapat menghasilkan prestasi belajar matematika pada materi peluang yang lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran konvensional. (2) apakah siswa dengan aktivitas belajar lebih tinggi memiliki...

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan model Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model konvensional pada materi lingkaran. 2) mengetahui apakah aktivitas belajar matematika siswa yang tinggi menghasilkan prestasi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat berpikir kreatif siswa kelas VII semester II SMP Negeri 14 dalam memecahkan masalah matematika pada materi pokok jajargenjang dan belahketupat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek siswa kelas VII semester II SMP Negeri 14 Surakarta tahun ajaran 2010/2011....

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Apakah model pembelajaran kooperatif tipe TAI menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran langsung pada materi pokok segitiga, (2) Apakah prestasi belajar matematika siswa dengan motivasi belajar yang lebih tinggi akan lebih baik daripada prestasi belajar...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah metode pembelajaran problem solving diintervensi diskusi kelompok pada materi pokok sistem persamaan linier dua variabel menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. (2) apakah siswa dengan aktivitas belajar tinggi...

Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika Problem Based Instruction menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model konvensional pada materi pokok Aritmetika Sosial. (2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh karakteristik cara berpikir tipe sekuensial konkret, tipe sekuensial abstrak, tipe acak...