FAKTORISASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) jenis-jenis kesalahan
apa saja yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal faktorisasi suku
aljabar (2) faktor apa saja yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam
menyelesaikan soal-soal faktorisasi suku aljabar.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif....
Rini Dwi Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah prestasi belajar matematika siswa pada materi pokok pecahan dengan menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) lebih baik dibandingkan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional. (2) apakah siswa dengan aktivitas belajar tinggi mempunyai prestasi lebih baik...
Ika Anjayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Matematika dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional pada sub pokok bahasan segiempat, (2) apakah terdapat pengaruh motivasi belajar matematika siswa terhadap prestasi belajar siswa pada sub pokok bahasan segiempat, (3) apakah...
Andelina Henny Mawarwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENGAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah pembelajaran
matematika menggunakan model ARIAS menghasilkan prestasi belajar
matematika yang lebih baik dibandingkan model konvensional pada sub pokok
bahasan Operasi Hitung Pecahan. (2) Apakah siswa-siswa yang memiliki aktivitas
belajar tinggi mempunyai prestasi belajar matematika...
Dwi Indarti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
MATEMATIKA
ABSTRAK
Aprillia Wahyu Putriningrum, EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DIINTERVENSI DISKUSI KELOMPOK PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Aprillia Wahyu Putriningrum
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
SISWA-PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah prestasi belajar matematika siswa pada materi pokok pecahan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD disertai Problem Posing lebih baik dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. (2) apakah siswa dengan aktivitas belajar tinggi mempunyai prestasi...
Ovi Feriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MIPA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) pengaruh yang signifikan pemberian motivasi belajar dari orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa. (2) pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa. (3) pengaruh yang signifikan kecemasan menghadapi tes matematika terhadap...
Erny Retno Agustiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
. Penelitian dilakukan pada Siswa Kelas X di SMK Batik 2 Surakarta Tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2009.
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah metode pembelajaran kooperatif jigsaw disertai modul menghasilkan prestasi belajar...
Nur Rochmah Fad’jrin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENDIDIKAN--KURIKULUM
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui sikap dan komitmen guru terhadap pelaksanaan KTSP pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 1 Gondangrejo. (2) Untuk mengetahui upaya guru mengoptimalkan kinerjanya dalam pelaksanaan KTSP pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 1 Gondangrejo. (3) Untuk mengetahui pemahaman guru...
Rika Puji Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran tipe STAD (“Student Teams Achievement Divisions”) lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran langsung pada sub pokok bahasan operasi pecahan, (2)...
Anita Nugraheni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009