Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 PGSD Surakarta PPKHB )


Hasil pencarian 231 - 240 dari 423 dokumen
PENI(NGKATAN
Peningkatan Kemampuan Menghitung Perkalian Dan Pembagian Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar Negeri Gendingan 5 Widodaren Ngawi Tahun Pelajaran 2009/2010
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk (1) Meningkatkan kemampuan menghitung perkalian dan pembagian pada siswa kelas II SDN Gendingan 5 Kecamatan Widodaren Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2009/2010 (2) Memaparkan cara penerapan model pembelajaran kontekstual dalam meningkatkan kemampuan menghitung perkalian dan pembagian pada siswa...
Fitri Nurchasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Peningkatan Keterampilan Berbicara dalam Bermain Drama melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe jigsaw Pada Siswa Kelas v SD Negeri Patihan 1 Sidoharjo Sragen Tahun Ajaran 2010/2011
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Patihan I Sidoharjo Sragen tahun ajaran 2010/2011, berjumlah 21 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Sumber data yang digunakan adalah informasi dari narasumber yaitu guru kelas V dan...
EmaDwi Sasongko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENGGUNAAN
Penggunaan Media Realita Untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Matematika Konsep Bangun Ruang Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri 3 Ketaon Banyudono Boyolali Tahun 2009/2010
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan belajar matematika konsep bangun ruang pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Ketaon Banyudono Kabupaten Boyolali melalui penggunaan media realita. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri 3 Ketaon tahun 2010 terdiri atas 21 siswa. Objek penelitian peningkatan...
Joko Muryono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada pembelajaran IPA melalui metode quantum pada siswa kelas IV SD Negeri Sapen 03,kecamatan Mojolaban, kabupaten sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada pembelajaran IPA melalui metode quantum pada siswa kelas IV SD Negeri Sapen 03,kecamatan Mojolaban, kabupaten sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan...
Aji Wasito
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BEGALON I LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah : (1) untuk meningkatkan kualitas pembelajaran menulis deskripsi pada siswa kelas V SD Negeri Begalon I Laweyan Surakarta Tahun 2010. (2) untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas V SD Negeri Begalon I Laweyan Surakarta Tahun 2010 melalui pendekatan kontekstual. Bentuk penelitian...
Tri Susanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PUISI
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas V Sdn I Majegan Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan menulis puisi dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas V SDN 1 Majegan Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 x pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 tahapan yang...
David Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MENINGKATAN PENGENALAN
Peningkatan Mengenal Wujud Benda dan Sifatnya dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) Pada Siswa Kelas Iv Sd 2 Banjarharjo Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatan pengenalan wujud dan sifat benda pada siswa kelas IV SD Banjarharjo, Dlingo, Bantul dengan menggunakan model pembelajaran CTL. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi...
Karunia Hadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MENINGKATKAN KETERAMPILAN
Penggunaan Media Audio Visual Bilangan Bulat dapat Meningkatkan Keterampilan Menjumlah dan Mengurangkan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD N 02 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun 2011
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Untuk meningkatkan keterampilan menjumlah dan mengurangkan bilangan bulat dengan media audio visual bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Ngringo Jaten Karanganyar, (2) Untuk mengkonkritkan materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang berwujud abstrak yaitu bilangan positif dan...
Perdana Dika Anjaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEAKTIFAN BELAJAR
Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Kramat 02 Penawangan Purwodadi Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian keaktifan ini adalah: Meningkatkan keaktifan belajar siswa tentang pesawat sederhana dengan metode eksperimen siswa kelas V SDN 02 Kramat Penawangan Grobogan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu, perencanaan, tindakan, observasi,...
Retno Witanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KETRAMPILAN
Upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pecahan melalui pemanfaatan alat peraga benda konkret pada siswa kelas III Sekolah Dasar ( PTK di kelas III SD Negeri VI Manyaran, Wonogiri tahun pelajaran 2010/ 2011 )
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pecahan melalui pemanfaatan alat peraga benda konkret pada siswa kelas III SD Negeri VI Manyaran Kabupaten Wonogiri, (2) mendeskripsikan pemanfaatan alat peraga benda konkret dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pecahan siswa kelas III SD Negeri VI Manyaran...
Ipung Ganarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss