E-RESOURCES
AbstrakKoleksi e-resources sampai saat ini hanya berisi karya ilmiah seperti , tesis maupun laporan-laporan, belum mengutamakan koleksi buku. Untuk itu di perlukan kajian skema untuk membangun konsorsium e-resources melalui pembelian Hak Cipta buku untuk repository atau oleh pemerintah (kementerian)..Sumber analisis karya ilmiah ini dengan studi...
Haryanto
Artikel Jurnal Non UNS
Palimsest-UPT Perpustakaan UNAIR-2015
BUDAYA BACA, BUDAYA MENULIS, LAYANAN MANDIRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara perpustakaan dan sumberdaya-nya mengembangkan budaya baca dan menulis bagi pemustaka.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif denganmetodologi fenomenologi dan participant observation. Pengolahan datadilakukan dengan coding dan editing. Hasil penelitian menunjukkanbahwa...
Yuni Nurjanah
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
PUSTAKAWAN, BACA, SISWA
Tujuan dari penulisan artikel ini adalah, mendeskripsikan peran serta Pustakawan,dalam menjadikan perpustakaan sebagai jantung Sekolah, yang dapat menumbuhkanminat baca di kalangan siswa SMA. Artikel ini juga mendeskripsikan berbagai inovasidan kreasi yang dapat dilakukan pustakawan untuk mengatasi masalah rendahnya minatbaca serta mengoptimalkan...
Uswatun Hasanah
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
SIKAP MAHASISWA, PENGEMBANGAN KOLEKSI
Seiring dengan perubahan konsep kurikulum yang ada di lingkungan Fakultas Psikologi,perpustakaan perlu mengadakan identifikasi kebutuhan koleksi serta studi pemakaian koleksi.Konsep kurikulum berbasis kompetensi merupakan konsep belajar mandiri, untuk dapatmenunjang berjalannya kurikulum tersebut perlu kiranya dilakukan identifikasi...
Tri Sulistiani
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
SCHOOL WELL-BEING, PERAN PERPUSTAKAAN
School Well-Being adalah kesejahteraan sebagai keadaan yang memungkinkan individu dalamusahanya untuk memuaskan kebutuhan-kebutuhan dasarnya yang mencakup kebutuhan material maupun non-material. SWB pada mahasiswa dapat dicapai dengan melalui optimalisasi peranperpustakaan. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan alat pengumpulan...
Siti Yuanah
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
KUALITAS PELAYANAN, INFORMASI, GAP MODEL
Perkembangan perpustakaan mencerminkan suatu kebutuhan sosial, kultural dan pendidikan dalam masyarakat, sehingga perkembangan perpustakaa harus memilikikonsep dasar melayani pengguna dengan informasi yang terkini, berarti perkembangansuatu perpustakaan akan selalu dinantikan oleh penggunanya, untuk itu perpustakaanharus mengupayakan...
Setiawan
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
POJOK PUSTAKA, WAJIB KUNJUNGAN, PERPUSTAKAAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah program perpustakaan SMAN 1 Bojong“Mendekatkan Pustaka ke Siswa dan Mendekatkan Siswa ke Perpustakaan” dapat meningkatkan jumlah pengunjung perpustakaan. Program dilakukan dengan mengadakan Pojok Pustaka danWajib Kunjungan Perpustakaan. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Bojong...
Rita Haryaningrum
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
SIGN-SYSTEM, PERPUSTAKAAN, MEDIA, BELAJAR MANDIRI
Belajar mandiri di perpustakaan adalah kewajiban bagi mahasiswa. Namun, ini sering diabaikan karena kehadiran teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang pesat. Perpustakaanperguruan tinggi pada umumnya sudah menyajikan fasilitas Digilib atau E-Library.Permasalahan yang sering dijumpai adalah kurangnya sign-system yang dirancang...
Lalita Gilang
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
PROKRASTINASI, TUGAS AKADEMIK, PERPUSTAKAAN
Perilaku menunda untuk menyelesaikan tugas dalam bidang akademik/ prokrastinasi menjadi“virus” yang menjangkiti pelajar termasuk mahasiswa. Menjadi fenomena yang mengawatirkanjika prokrastinasi menjadi budaya karena selain merugikan diri pelajar sendiri tentunya jugasangat merugikan institusi pendidikan dimana mereka belajar (PT)....
Ika Febrian Kristiana
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
TAKSONOMI BLOOM, BERTANYA, INVOLUSI, LITERASI
Makalah ini bertujuan memberikan sumbang pemikiran dalam menangkal involusi literasi dengan keterampilan bertanya. Simptom involusi literasi merupakan dampak pembelajaran yangbelum mengarahkan kemampuan pembelajar untuk memahami dan menganalisis makna danfungsi sosial teks dengan parameter pikiran kritis. Pembelajaran dengan perspektif kritis...
Heri Susanto
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015