Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

Pendidikan Khusus, Sekolah Luar Biasa, Pembelajaran Sejarah, Anak Berkebutuhan Khusus
Analisis Pembelajaran Sejarah di Sekolah Luar Biasa
Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi keyakinan dan pemahaman siswa berkebutuhan khusus mengenai pembelajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri Surakarta. Pendidikan khusus di SMALB Negeri Surakarta dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan siswa berkebutuhan khusus melalui pendekatan konstruktivis dan...
Bunga Arinda Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Analisis kesalahan, Watson, adversity quotient, persamaan linear satu variabel (PLSV)
Analisis Kesalahan Penyelesaian Soal Persamaan Linier Satu Variabel Berdasarkan Kriteria Watson Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kemusu
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan siswa tipe camper dan quitter kelas VIII SMP Negeri 1 Kemusu ketika menyelesaikan soal persamaan linear satu variabel (PLSV) berdasarkan kriteria kesalahan Watson. Menurut Watson terdapat 8 kriteria kesalahan namun pada penelitian ini mengangkat 4 kriteria kesalahan yaitu...
Imani Wegig Wijayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Urban Sprawl, Urban Fringe Kota Surakarta, Sentrifugal, Sentripetal, Transformasi Spasial.
Analisis Dampak Transformasi Spasial Di Wilayah Pinggiran Kota (Urban Fringe) Kota Surakarta Tahun 2017-2023
Putri Andriana Puspita Dewi. K5420065. Pembimbing: Dr. Rita Noviani, S.Si., M.Si. ANALISIS DAMPAK TRANSFORMASI SPASIAL DI WILAYAH PINGGIRAN KOTA (URBAN FRINGE) KOTA SURAKARTA TAHUN 2017 2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2024. Terjadinya urban sprawl di Kota Surakarta yang...
Putri Andriana Puspita Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Ecocapsitbag, polusi plastik, perilaku masyarakat, mitigasi, kantong plastik sekali pakai
Analisis Respon Dan Perilaku Masyarakat Terhadap Pengunaan Ecocapsitbag Sebagai Solusi Pengganti Kantong Plastik Sekali Pakai Untuk Mitigasi Polusi Plastik
Puspita Yulian Nindyasari. K5419063. Pembimbing I: Lintang Ronggowulan, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Prof. Dr. Chatarina Muryani, M.Si. ANALISIS RESPON DAN PERILAKU MASYARAKAT TERHADAP PENGGUNAAN ECOCAPSITBAG SEBAGAI SOLUSI PENGGANTI KANTONG PLASTIK SEKALI PAKAI UNTUK MITIGASI POLUSI PLASTIK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Puspita Yulian Nindyasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
discovery learning; jurnal belajar reflektif; berpikir kritis; perubahan lingkungan
Perbedaan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Perubahan Lingkungan Menggunakan Model Discovery Learning Dipadu Jurnal Belajar Reflektif Ditinjau dari Kemampuan Akademik
<p xss="removed">Salah satu permasalahan yang muncul dalam pembelajaran biologi yaitu masih rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa. Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa tersebut dapat terjadi karena proses pembelajaran masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru, dimana siswa tidak diberi...
Chusnunnia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
challenges; pre-service English teachers; speaking; strategies; teaching practicum.
Pre-Service English Teachers Strategies And Challenges To Teach Speaking In Teacching Practicum: A Case Study At Senior High School Level
This study aimed to explore the teaching strategies employed by pre-service teachers at the English Education Department during the teaching practicum, specifically for teaching speaking, and to identify the challenges they encountered in implementing these strategies. The central issue identified was that pre-service teachers struggled with...
Lutfi Reski Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Demokrasi, Demokrasi Agonistik, Pendidikan Kewarganegaraan
Strategi Penguatan Demokrasi Agonistik pada Badan Eksekutif Mahasiswa dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan (Studi pada BEM FKIP UNS)
Ismi. K6419036. Pembimbing I: Dr. Drs. Machmud Al Rasyid, S.H., M.Si Pembimbing II: Erna Yuliandari, S.H., M.A. STRATEGI PENGUATAN DEMOKRASI AGONISTIK PADA BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (STUDI PADA BEM FKIP UNS). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Ismi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Bimbingan Kelompok, Media Permainan Ular Tangga, Psychological Well Being
Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Media Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Psychological Well Being Pada Siswa Kelas XI SMA Batik 2 Surakarta
ABSTRAK Adelya Melany Wulan Sari. K3120001. Pembimbing I : Dr. Ribut Purwaningrum, M.Pd. Pembimbing II: Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd. EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING PADA SISWA KELAS XI SMA BATIK 2 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Adelya Melany Wulan Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
model pembelajaran CORE, gaya belajar David Kolb, kemampuan literasi sains, perguruan tinggi
Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting-Organizing-Reflecting-Extending) terhadap Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa PGSD UNS Surakarta Ditinjau dari Gaya Belajar David Kolb
Diajeng Eka Ayu Pramulya. K7120078. Pembimbing I: Dr. Matsuri, M.Pd. Pembimbing II: Dwi Yuniasih Saputri, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING-ORGANIZING-REFLECTING-EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD UNS SURAKARTA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAVID KOLB. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Diajeng Eka Ayu Pramulya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran Berdiferensiasi, Model Project Based Learning (PjBL), Bernalar Kritis, Sekolah Dasar.
Eksperimentasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model PjBL terhadap Dimensi Bernalar Kritis pada Materi IPAS Peserta Didik Kelas V SD di Gugus 1 Puntadewa Kecamatan Serengan
<p class="MsoNormal" xss=removed><font face="Times New Roman, serif"><span xss=removed>Cindy Dwi Nur Cholifah. K7120067. Pembimbing I: Dr. Matsuri, M.Pd. Pembimbing II: Dwi Yuniasih Saputri, S.Pd.,...
Cindy Dwi Nur Cholifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 113
  • 114
  • 115
  • 116
  • 117
  • 118
  • 119
  • 120
  • 121
  • 122
  • 123
  • 124
  • 125
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss