Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

Literasi Sains, Lingkungan, Kerusakan Lingkungan.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING - SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA SISWA KELAS VII
Penelitian ini bertujuan: menganalisis pengaruh penerapan model PBL terintegrasi SETS terhadap kemampuan literasi sains siswa SMP kelas VII dalam memahami ekologi dan keanekaragaman hayati. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre–eksperimental dengan design one group pretest posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan convenience...
Salsabila Atika Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Image Cloud Recognition, Sejarah Publik, Berpikir Historis.
PENGEMBANGAN MEDIA IMAGE CLOUD RECOGNITION (ICR) BERBASIS SEJARAH PUBLIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR HISTORIS SISWA SMA DI KOTA SEMARANG
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-ID" xss=removed>Syaiful Amin. T872008005. <b><i>Pengembangan Media Image Cloud Recognition (ICR) Berbasis Sejarah Publik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Historis Siswa SMA...
Syaiful Amin
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar, Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi
Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2023/2024
<p>Aprilia Sukma Melati Putri. K7520010. Pembimbing: Prof. Dr. Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati, M.Pd. PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN...
Aprilia Sukma Melati Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
IPAS project module; waste utilization; Light Vehicle Engineering modul proyek IPAS, Pemanfaatan limbah, Teknik Kendaraan Ringan
Pengembangan Modul Proyek IPAS untuk Pembelajaran Tema Pemanfaatan Limbah pada Siswa Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMKN 1 Ngrayun Ponorogo
This research aims to: Develop of the IPAS Project module for learning the theme of waste utilization for students with Light Vehicle Engineering Skills Competency of SMKN 1 Ngrayun Ponorogo; 2) Analysis the feasibility of the IPAS Project module for learning the theme of waste utilization for students Light Vehicle Engineering Skills Competency...
Arin Khoirul Hidayah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Hasil belajar, Kimia, Kreatif, Mind Mapping, Model CPS
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantuan Mind Mapping pada Materi Hidrolisis Garam terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) berbantuan Mind Mapping pada materi hidrolisis garam terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta. (2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem...
Bella Windira Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Argument Driven Inquiry (ADI), Keterampilan Argumentasi Ilmiah, Asam Basa
Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa Pada Materi Asam Basa Kelas XI di SMA Negeri 1 Gondang Sragen
Argumentasi ilmiah sangat penting dalam membantu siswa membangun argumen yang koheren berdasarkan bukti dan penalaran. Selain itu, instruksi eksplisit tentang alasan argumentasi ilmiah dapat membantu siswa memahami dasar-dasar logis dari praktik inkuiri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran...
Pramudita Lingga Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Berpikir Kritis; Model Pembelajaran Predict Observe Explain; Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match; Motivasi Belajar
Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Batik 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan hasil kemampuan berpikir kritis siswa yang menggunakan model pembelajaran POE dan model pembelajaran make a match; (2) mengetahui perbedaan hasil kemampuan berpikir kritis siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah; (3) mengetahui interaksi pengaruh penggunaan...
Annissa Anugerah Adjie Haryono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kuantitatif; minat melanjutkan studi; lingkungan sosial; prestasi belajar
Pengaruh Lingkungan Sosial dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII OTKP SMK Negeri 3 Surakarta
<p xss="removed" xss=removed><span xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh lingkungan sosial terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi; (2) pengaruh prestasi belajar terhadap minat...
Lisa Dwi Purnomo Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Teknologi Augmented Reality, Pemahaman materi, Poster
PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI DESAIN POSTER PADA PESERTA DIDIK KELAS 10 DI SMALB PAWESTRI KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2023/2024
Bara Lesara. K3220012. Pembimbing I: Dr. Margana, M.Sn. Pembimbing II: Dr. Endang Widiyastuti, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI DESAIN POSTER PADA PESERTA DIDIK KELAS 10 DI SMALB PAWESTRI KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Bara Lesara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ChatGPT, persepsi mahasiswa, pembelajaran akuntansi, kualitatif naratif.
Eksplorasi Chat Generative Pre-trained Transformer dalam Perspektif Mahasiswa Pendidikan Akuntansi
Muhammad Karin Pramesti. K7720058. Pembimbing: Asri Diah Susanti, S.E., M.Si., Ak. EKSPLORASI CHAT GENERATIVE PRE-TRAINED TRANSFORMER DALAM PERSPEKTIF MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni  2024. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memahami...
Muhammad Karin Pramesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 117
  • 118
  • 119
  • 120
  • 121
  • 122
  • 123
  • 124
  • 125
  • 126
  • 127
  • 128
  • 129
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss