Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

HASIL BELAJAR, MENENDANG BOLA, PENDEKATAN BERMAIN
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Menendang Bola melalui Pendekatan Bermain pada Siswa Kelas V SD Negeri Surengede Kecamatan Kertek Karupaten Wonosobo Semester I Tahun Pelajaran 20l4/20l5
AbstrakTujuan   dalam   penelitian   ini   adalah untuk   meningkalkan  hasil   belajar menendang bola  pad.a  siswa  kelas  V SD Negeri  Surengede  Kecamatan  Kertek Kabupaten Wonosobo Tahun  Ajaran  2014/2015.Penelitian  ini merupakan pcnelitian tindakan   kelas  (PTK).   Penelitian  ini dilaksanakan dalam  dua...
Budiono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2014
HASIL MENENDANG BOLA, PENDEKATAN PERMAINAN TEMATIK TERPADU
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Menendang Bola melalui Permainan Tematik Terpadu pada Siswa Kelas IV SD Negeri Candiyasan Kec. Kertek Kabupaten Wonosobo Semester I Tahun Pelajaran 2014/2015
AbstrakTujuan  dalam penelitian ini adalah  untuk  meningkatkan basil belajar gerak manipulatif  menendang  bola   pada   siswa   kelas   IV   SD  Negeri   Candiyasan Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo Tahun Ajaran  2014/2015.Penelitian  ini  merupakan penelitian tindakan   kelas  (PTK).  Penelitian  ini dilaksanakan...
Nasirun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2014
FLIPPED CLASSROOM, DISCOVERY LEARNING, KEMANDIRIAN BELAJAR
Keefektifan Flipped Classroom dan Discovery Learning Model terhadap Kemandirian Belajar pada Pembelajaran Akuntansi Di SMK Negeri 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya perbedaankemandirian belajar akuntansi peserta didik dengan menggunakan flippedclassroom model dan discovery learning di SMK Negeri 1 Surakarta.Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi-eksperimentalresearch). Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X Akuntansi diSMK...
Yindi Cardina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KETERAMPILAN MENULIS, AKSARA JAWA NGLEGENA, NUMBERED HEADS TOGETHER, KUBUS AKSARA JAWA.
Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Nglegena melalui Penggunaan Model Numbered Heads Together (NHT) Berbasis Media Kubus Aksara Jawa (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas III SD N 3 Macanan, Kebakkramat, Karanganyar Tahun Ajaran 2018/ 2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena pada peserta didik kelas III SD Negeri 3 Macanan, Kebakkramat, Karanganyar tahun ajaran 2018/ 2019 melalui penggunaan model Numbered Heads Together (NHT) berbasis media Kubus Aksara Jawa.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Wahyu Drajad Sitaresmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MOTIVASI KERJA, KESEJAHTERAAN, KINERJA GURU.
Hubungan antara Motivasi Kerja dan Kesejahteraan Ddngan Kinerja Guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan antara (1)Untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan Kinerja Guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo; (2) Untuk mengetahui hubungan antara kesejateraan dengan kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo; dan (3) Untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dan kesejateraan dengan...
Ulfa Aulia Febriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ROLE PLAYING, AUDIO VISUAL, PEMBELAJARAN IPS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS TENTANG KEGIATAN JUAL BELI PADA SISWA KELAS III SDN 2 TANAHSARI TAHUN AJARAN 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan penerapan modelrole playing dengan media audio visual untuk meningkatkan pembelajaran IPSpada siswa kelas III, (2) untuk meningkatkan pembelajaran IPS melalui modelrole playing dengan media audio visual pada siswa kelas kelas III, (3) untukmendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model...
Rizki Aulia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL VAK, MULTIMEDIA, HASIL BELAJAR IPS
Penerapan Model Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) dengan Multimedia dalam Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Jual Beli pada Siswa Kelas III SD Negeri 7 Kebumen Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapanmodel Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) dengan multimedia dalampeningkatan hasil belajar IPS tentang jual beli pada siswa kelas III SD Negeri 7Kebumen tahun ajaran 2018/2019, (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang jualbeli pada siswa kelas III SD Negeri 7...
Nely Rosyalina Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MOTIVASI BERPRESTASI, EFIKASI DIRI, KEMATANGAN KARIR.
KEEFEKTIFAN TEKNIK ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING (AMT) TERHADAP PENINGKATAN EFIKASI DIRI DAN KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi awal efikasidiri dan kematangan karir, untuk menguji keefektifan teknik AchievementMotivation Training (AMT) dalam meningkatkan efikasi diri dan untuk mengujikeefektifan teknik Achievement Motivation Training (AMT) dalam meningkatkankematangan karir (penelitian pada peserta didik kelas X...
Ibrahim Hasan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PEMBELAJARAN REMEDIASI, CHILDREN LEARNING IN SCIENCE, MISKONSEPSI, USAHA DAN ENERGI.
Remediasi Pembelajaran Fisika Melalui Model Children Learning In Science (Clis) Untuk Mereduksi Miskonsepsi Pada Materi Usaha Dan Energi Siswa Kelas X Mipa Sma Negeri 4 Surakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1). memperoleh profilmiskonsepsi siswa pada materi Usaha dan Energi, 2). mengetahui seberapa jauhpenggunaan Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) untukmengurangi miskonsepsi siswa pada materi Usaha dan Energi.Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan jenispenelitian studi...
Happy Utami Ambarsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MOTIVASI BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE, MODUL KOMIK.
Peningkatan Motivasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture (Pap) Berbantuan Modul Komik Pada Mata Pelajaran Mengelola Kas Kecil Kelas Xi Ap 2 Smk Kristen 1 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar mengelola kaskecil melalui penerapan model pembelajaran Picture and Picture berbantuanmedia pembelajaran modul komik.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari atas perencanaantindakan, pelaksanaan tindakan,...
Elfri Yasni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1094
  • 1095
  • 1096
  • 1097
  • 1098
  • 1099
  • 1100
  • 1101
  • 1102
  • 1103
  • 1104
  • 1105
  • 1106
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss