Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan penggunaan model mind map dalam peningkatkan pembelajaran PKn, (2) untuk meningkatkan pembelajaran PKn melalui penggunaan model mind map, (3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model mind map pada pembelajaran PKn. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar keterampilanbolavoli melalui metode kooperatif tipe teams games tournament (TGT) pada pesertadidik kelas XI TSM SMK Murni 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan Quantum Learning terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; dan (3) interaksi antara model...

Tujuan penelitian ini adalah memperbaiki pembelajaran Mekanika Teknik melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas X TGB B SMK Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...

ABSTRAK Ratna Daru Kartika. K8112058. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA ANAK KELOMPOK B2 TK AISYIYAH SUMBER 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk...

ABSTRAK Arrum Mabrurriyah. K6412013. PENGARUH MODEL MASTERY LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGAKTUALISASIKAN KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SECARA BEBAS DAN BERTANGGUNG JAWAB (STUDI DI KELAS VII SMP NEGERI 14 SURAKARTA). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...

ABSTRAK Riessa Audinitami Putri. K7112201. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP STRUKTUR BUMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem 2, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

ABSTRAK Rosdiana. S861408043. 2016. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning, Inquiri dan Konvensional terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Studi Eksperimental Kelas XI SMA Negeri Unggulan di Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2015/2016. Tesis. Pembimbing I: Dr. Djono, M.Pd. Pembimbing II: Dr....

ABSTRAKNungky Kusumastuti. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KOPERASI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KEMASAN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep...

ABSTRAK Novianti Putri Dwi Setyani, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGOMUNIKASIKAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016Tujuan penelitian ini adalah untuk...