METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mengetahui proses pembelajaran menggambar ilustrasi di kelas VIII B SMP Negeri 1 Gebog Kudus, 2) Mengetahui faktor-faktor yang menghambat pembelajaran menggambar ilustrasi, 3) Menganalisis ilustrasi hasil karya siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Gebog Kudus. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif...
Sarjono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
E-MODUL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1). Untuk mengetahui kevalidan instrumen pembelajaran ekonomi dengan menggunakan e-modul berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah siswa yang dapat menjamin hasil penelitian. 2) Untuk mengetahui efektifitas pengembangan e- Modul berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah siswa....
Saifudin Yusuf
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PITUTUR LUHUR
ABSTRAK Riky Zakub. K4211044. 2015. Pitutur Luhur dan Konsepsi Hasta Brata dalamAntologi Geguritan Bledheg Segara Kidul Karya Turiyo Ragilputra danRelevansinya sebagai Materi Ajar Pembelajaran Bahasa Jawa di SMA. Skripsi:Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa Universitas Sebelas Maret, Surakarta.September 2015. Tujuan penelitian ini adalah...
Riky Zakub
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
ALAT BANTU PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar lempar cakram awalan menyamping pada siswa kelas VIII I SMP Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 melalui alat bantu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Nur Ahmadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEMBACA INTENSIF, KEGIATAN PRABACA, PEMBUATAN PREQUESTIONS, PERTANYAAN AWAL
This paper was prepared to describe the quality improvement process and learning outcomes through reading prequestion manufacture on prereading activities undertakenin the form of classroom action research with three cycles. The results of the implementation of the action shows there is an increasing percentage of students whocan make...
Sumarwati
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
Model Pembelajaran
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik kelas XI AP 1 pada mata pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran di SMK N 1 Karanganyar melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek...
Ator Frinza Sasana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
ABSTRAKProduk yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebuah produk berupa media pembelajaran sejarah novel grafis digital Kerajaan Pontianak yang dikemas dalam media visual pembelajaran untuk meningkatkan kesadaran budaya siswa dan prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui media yang biasa dipakai dalam...
Astrini Eka Putri
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
PERPUSTAKAAN, BUDAYA, MEMBACA, MENULIS, KREATIF
Membaca dan menulis harus dibiasakan. Dengan membaca akan mampu membuka cakrawaladunia, melalui berbagai referensi dan aneka kajian pustaka. Peran dan fungsi utamaperpustakaan harus menjadi pusat sumber belajar bagi seluruh civitas akademika kampus danpelajar di sekolah. Integrasi anatar pendidikan formal dan informal menjadi kunci untuk...
Muhammad Rohmadi
Artikel Prosiding
Surakarta-UPT Perpustakaan UNS-2015
Model Pembelajaran
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran manakah yang dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik pada materi bangun datar segi empat, pembelajaran dengan model JUCAMA atau model problem based learning, (2) diantara kategori kreativitas belajar siswa, manakah yang memiliki prestasi belajar...
Anita Indriyani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi belajar IPA pada anak tunagrahita ringan kelas X di SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2014/2015Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One group pre test- post test design, sekelompok subyek dikenai perlakuan...
Yunita Febriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016