KETRAMPILAN SOSIAL
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan sosial siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN Munggu tahun ajaran 2014/2015, (2) meningkatkan keterampilan sosial siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD...
Ikhwati Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETUNTASAN BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan ModelCooperative Learning Tipe Teams Games Tournaments dapat meningkatkan hasilbelajar Akuntansi pada peserta didik Kelas X Ak SMK Negeri Jenawi TahunAjaran 2013/2014Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus...
Eli Eka Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA FILM ANIMASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan memahami cerita pendek pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penggunaan media film animasi bagi anak tunagrahita ringan kelas V di SLB-ABC Putra Manunggal tahun ajaran 2014/ 2015.Pendekatan penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam...
Sugiarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROSES BERPIKIR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir yang berkaitan dengan tingkat berpikir geometri Van Hiele siswa Sekolah Menengah Pertama dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung ditinjau dari kecerdasan majemuk siswa.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di...
Dian Evita Nur Isnaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM BASED LEARNING
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar peserta didik kelas XI AP 1 pada mata pelajaran administrasi kepegawaian di SMK Negeri 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran problem based learning dengan mengimplementasi program microsoft excel. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti...
Chairul Huda Atma Dirgatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE HORISONTAL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian melalui penggunaan metode horisontal pada anak tunarungu kelas IV.B SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dalam single subject research (SSR) desain A-B-A. Subjek penelitian adalah satu siswa tunarungu kelas IV.B di...
Linda Sri Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SAINS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan sains padapeserta didik kelompok A TK Karang Indriya Karangasem tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaituperencanaan, tindakan, observasi, dan...
Siti Sho’imah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CUT VIEWER MILL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan Teknik Pemesinan dan hasil belajar mata diklat CNC Dasar TU-3A peserta didik kelas XI TPM B SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Sasaran perubahan adalah keterampilan dan hasil belajar peserta didik, sedangkan variabel tindakannya adalah penggunaan software CutViewer...
Rahmat Cahyo Yuliyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Sosiologi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara penggunaan metode Snowball Drilling dan metode Jigsaw terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan metode Snowball Drilling dengan metode Jigsaw terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh penggunaan metode Snowball Drilling dengan...
Maharani Indah Permani Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEPERCAYAAN DIRI
Penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kepercayaan diri anak tunanetra saat berpergian dengan pendamping awas dan penggunaan tongkat pada mata pelajaran orientasi & mobilitas untuk siswa kelas III di SLB A YKAB Surakarta Tahun 2015.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan control group pretest...
Elok Kusuma Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015