HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) mengetahui penerapan model pembelajaran Kontekstual tipe Examples Non-Examples dalam meningkatkan hasil belajar pada Mata Pelajaran Gambar Konstruksi Bangunan kelas XI TGB SMK Negeri 5 Surakarta. (2) mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Kontekstual tipe Examples Non-Examples dalam...
Subeqi Nur Hikmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MINAT BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui peningkatan minat belajar geografi peserta didik melalui penerapan metode pembelajaran make a match dengan pendekatan outdoor pada materi menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi kelas X-8 SMA Negeri 2 Boyolali tahun ajaran 2014/2015. (2) mengetahui peningkatan hasil...
Mutiara Danirmala
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BLENDED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X1 SMA N 1 Karanggede Boyolali melalui penerapan model blended learning tipe 4.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis-Taggart kolaboratif dan dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu...
Mulya Hana Dayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MINAT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat memengaruhi minat mahasiswa untuk menjadi guru pada Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS.Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS angkatan...
Muhammad Wildan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TENIS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh metode massed practice dan distributed practice terhadap keterampilan Groundstroke backhand tenis lapangan pada Siswa putra ekstrakurikuler SMAN 1 Sambungmacan tahun pelajaran 2014/2015.(2) Latihan mana yang lebih baik pengaruhnya antara metode massed practice dan...
Muhammad Taufik Widayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi suhu dan kalor; 2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh kemampuan analisis terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi...
Muhammad Taufik Akbar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GAYA BAHASA
ABSTRAKTujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mendiskripsikan unsur-unsur stilistika yang membangun novel Mimpi-mimpi Lintang Maryamah Karpov karya Andrea Hirata. (2) mendiskripsikan nilai-nilai edukatif yang ada pada novel Mimpi-mimpi Lintang Maryamah Karpov karya Andrea Hirata. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif...
Annisa Rahmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM LANTAI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar roll depan dalam senam lantai melalui pembelajaran tutor sebaya pada siswa kelas XII MIA 4 SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Pebria Surya Hayu Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAKPenelitianinibertujuanuntukmeningkatkankemampuanberpikiranalitismelalui model pembelajaraninkuiriterbimbingpadasiswakelas XI MIA 4 SMA Negeri 6 Surakarta tahunpelajaran 2014/2015.Penelitian yang dilakukanmerupakanPenelitianTindakanKelas (PTK) yangdilaksanakansecarabersiklus. Setiapsiklusterdiridari 4 tahapanyaitu: perencanaan,...
Nuraini Annisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ICT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar akuntansi mata pelajaran aplikasi pengolah angka siswa kelas X AK-1 SMK Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Nunung Adik Permana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015