PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi kelas X AK 2 SMK Batik 1 Surakarta dengan menerapkan Pendekatan Pembelajaran Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri...
Siti Latifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kolaborasi model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatlan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata Mata Pelajaran Administrasi Humas & Keprotokolan Kelas XI AP 2 Smk Negeri 1 Boyolali.Penelitian ini merupakan penelitian...
Singgih Rakasiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SIKAP DEMOKRATIS
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Strategi guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam membangun sikap demokratis peserta didik untuk meningkatkan partisipasi politik di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Sumberlawang Sragen, (2) Persepsi peserta didik terhadap partisipasi politik di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1...
Nur’aini Dwi Prasetyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MIND MAPPING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses belajar siswa yang dilihat dari motivasi belajar siswa dalam pembelajaran menulis karangan narasi berbahasa Jawa; dan (2) kualitas hasil belajar siswa yang berupa keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa pada siswa kelas VII E SMP N 1 Banyudono melalui penerapan metode...
Mardian Dewi Pamungkas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
WRITING SKILL
This study was aimed at finding out: (1) whether there is a significant difference in writing skill between students taught using Interactive Writing and students taught using Guided Writing; and (2) whether Interactive Writing is more effective than Guided Writing to teach writing. The research method used in this study is a quasi-experimental...
Gedis Wiranur Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KOMPETENSI PEDAGOGIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gambaran kompetensiguru, khususnya kompetensi pedagogik dan profesional guru SMK bidangkeahlian Adminstrasi Perkantoran di Surakarta yang telah mengikuti UKG; (2)Hambatan-hambatan yang dialami guru SMK bidang keahlian AdministrasiPerkantoran di Surakarta dalam mengikuti UKG; dan (3) Jenis pendidikan...
Farida Retno Wardhani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KREATIF-PRODUKTIF
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 pada materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor melalui penerapan model pembelajaran kreatif-produktif.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus....
Amy Mukaromatun L
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
HASIL BELAJAR
ABSTRAK Hidayatul Hasanah. K7412088. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA PERALATAN KANTOR DI KELAS X AP 2 SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas...
Hidayatul Hasanah K7412088
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
TALKING CHIPS TECHNIQUE
This thesis reports a research in identifying: (1) how Talking Chips technique can be implemented in improving the students? speaking skill and (2) how the implementation of Talking Chips technique can improve the class atmosphere.It is a Classroom Action Research gone through four stages; planning, acting, observing, and reflecting. Those stages...
Intan Mahardika Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
BANGUN RUANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Manakah yang dapat memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model pembelajarn kooperatif tipe Teams Games Tournamen (TGT) dan model pembelajaran investigasi kelompok atau model pembelajaran langsung pada pembelajaran matematika materi pokok bangun ruang sisi...
Ika Yulianti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016