BETON RINGAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah : Meninjau kuat lentur (kekuatan betonuntuk menahan gaya vertikal yang arahnya tegak lurus dengan sumbu beton)beton dengan bahan tambah fly-ash dan limbah styrofoam, untuk mendapatkankuat lentur yang sesuai dengan standar beton ringan struktural.Penelitian ini disebut penelitian eksperimen. Adapun sampel...
Rochmat Kastubi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BETON
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan inovasi bahan perkerasan jalan untuk jalur pedestarian yang memiliki kuat tekan yang baik untuk menopang beban yang berjalan di atas material tersebut serta mampu meningkatkan koefisien permeabilitas tanah dengan menggunakan bahan yang ramah lingkungan sehingga ketersediaan air tanah tetap...
Naya Fatharoni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETRAMPILAN MENULIS
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan melalui Six Thinking Hats dan untuk mendeskripsikan implementasi penerapan Six Thinking Hats dalam meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan pada siswa kelas V SD Negeri Pajang II Tahun Pelajaran 2014/2015.PTK...
Okthina Damaryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERUMAHAN
Penelitian ini bertujuan, (1) Mengetahui tendensi pertumbuhan penduduk di kecamatan Tasikmadu kabupaten Karanganyar, (2) Mengetahui sebaran dan pola keruangan permukiman di kecamatan Tasikmadu kabupaten Karanganyar, (3) Mengetahui kesesuaian lahan untuk perumahan di kecamatan Tasikmadu kabupaten Karanganyar. (4) Untuk mengembangkan penelitian...
Adi Dwi Susanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS PERSUASI
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan menulis persuasi melalui penerapan Mind Maping pada siswa kelas V SD Negeri 01 Suruh tahun pelajaran 2013/2014 dan mendeskripsikan proses penerapan Mind Mapping dalam pembelajaran keterampilan menulis persuasi.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 3...
Jati Laksono Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
RENANG
Tujuan penelitian untuk mengetahui : (1) Ada atau tidak perbedaaanpengaruh model latihan hollow sprint dan latihan maximum sprint terhadap hasilbelajar keterampilan renang gaya crawl 50 meter pada mahasiswa JPOK FKIPUNS; (2) Model latihan mana yang lebih baik pengaruhnya antara model latihanhollow sprint dan maximum sprint terhadap hasil belajar...
Dimas Sandy Firdaus
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GAYA BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar antara model pembelajaraan kooperatif tipe TGT dengan model konvensional dalam meningkatkan hasil belajar IPS yang ditinjau dari gaya belajar siswa kelas 7 di SMP N 1 Barat.Penelitian ini termasuk penelitian eksperimental semu dengan desain faktorial 2x3. Populasi dalam...
Krismaya Yitnugrahini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
EXPERT JUDGEMENT
Penelitian ini bertujuan menjelaskan karakteristik tes baik secara kualitatif maupun kuantitatif soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Genap mata pelajaran Fisika kelas XI SMA di Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013 dan mengetahui efek pemusatan data pada besaran pengukuran dengan teori tes klasik.Jenis penelitian yang digunakan adalah...
Triyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOMPETENSI PEDAGODIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh kompetensi pedagogik terhadap hasil belajar siswa. (2) Pengaruh fasilitas laboratorium terhadap hasil belajar siswa. (3) Pengaruh kompetensi pedagogik dan fasilitas laboratorium terhadap hasil belajar siswa kelas XI bidang keahlian pemasaran pada mata diklat menata produk di SMK N 1 Banyudono...
Pradip Surya Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
DISCOVERY LEARNING
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah implementasi pendekatan saintifik melalui Discovery Learning; (2) meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA; (3) meningkatkan hasil belajar IPA dalam Tema Selalu Berhemat Energi di Kelas IV; dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi implementasi...
Nur Luthfi Rizqa Herianingtyas
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015