ABSTRAKNovi Nur Alviyani. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DENGAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 5 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2015.Tujuan...

ABSTRAKGusti Wahyuni. PENERAPAN MIND MAPPING DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG PESAWAT SEDERHANA PADA SISWA KELAS V SDN 1 TAMANWINANGUN TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peningkatan proses pembelajaran melalui penggunaan model blended learning pada materi kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam kelas XI IIS 3 SMA Warga Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 dan (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran melalui penggunaan model blended learning pada...

ABSTRAKTujuan   penelitian   ini   adalah   untuk   mendeskripsikan   kondisi internal locus of control dan menguji efektivitas teknik restrukturisasi kognitif dalam meningkatkan internal locus of control siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedunggalar. Penelitian ini merupakan penelitian...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) motivasi dalam pembelajaran menulis teks anekdot menggunakan penerapan pendekatan saintifik  dengan media audio visual “video stand up comedy peran seorang guru” siswa kelas X AK 1 SMK Negeri 6 Surakarta, 2) kemampuan menulis teks anekdot meggunakan penerapan pendekatan...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together), kemandirian belajar siswa dan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan aritmatika sosial di kelas VIIA SMP Muhammadiyah 04 Sambi Boyolali tahun pelajaran 2013/ 2014 dapat...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengkaji dan menganalisis peningkatan motivasi berprestasi dalam pembelajaran akuntansi melalui penggunaan model pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) pada siswa kelas XI Akuntansi di SMK Kristen 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. (2) Untuk mengkaji dan menganalisis...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan antarakesadaran sejarah dengan prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelasXI SMK Negeri 7 Surakarta. 2) Untuk mengetahui hubungan antara sikapnasionalisme dengan prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XISMK Negeri 7 Surakarta. 3) Untuk mengetahui...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan: (1) kemampuan kognitif siswa kelas VIII-F SMP Negeri 2 Sidoharjo melalui implementasi blended learning tema Biomassa Sumber Energi Alternatif terbarukan, (2) minat belajar siswa kelas VIII-F SMP Negeri 2 Sidoharjo melalui implementasi blended learning tema Biomassa Sumber...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa pada penggunaan pembelajaran metode Teams Games Tournament dengan media kartu destinasi dan kotak kartu misterius (kokami) pada materi pokok Sistem koloid. 2) Perbedaan kemampuan memori siswa tinggi dan kemampuan memori siswa rendah terhadap prestasi...