ALAT OPTIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal Fisika materi Alat Optik dan mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal Fisika materi Alat Optik.Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan didukung data...
Trisna Wahyuwigati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KERAJINAN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui sejarah munculnya kerajinanramah lingkungan, perkembangan kerajinan ramah lingkungan dankontribusikerajinan ramah lingkungan dalam menunjang pendidikan keterampilandan pendapatan masyarakat yang ada di Desa Salamrejo.Penelitia ini merupakan penelitian kualitatif deskritif. Menggunakan sumberdata yaitu...
Tri Lestari Wuri Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PARTICIPATION
This research aims at: (1) improving the students’ participation in speaking through Think-Pair-Share; (2) identifying the problems in the implementation of Think-Pair-Share.The method used in this research is classroom action research. The research was carried out to the tenth grade students of SMA Negeri Sragen Bilingual Boarding School....
Nurmuhammet Kerimov
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar lempar cakram awalan menyamping pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 jatiyoso tahun ajaran 2014/2015 melalui penggunaan modifikasi alat pemebelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Nur Cahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PECAHAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep Pecahan dengan menggunakan model Realistic Mathematics Education bagi siswa kelas 3 SD Negeri Karangasem III No. 181 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus dan tiap siklus berlangsung selama dua...
Marsha Ainul Qolby
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA EDUTAINMENT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media edutainment terhadap peningkatan prestasi belajar IPA materi lingkungan pada siswa tunagrahita ringan kelas V di SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan ekperimen one group pre test-post...
Farida Rizky Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETRAMPILAN SOSIAL
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan sosial siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN Munggu tahun ajaran 2014/2015, (2) meningkatkan keterampilan sosial siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD...
Ikhwati Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETUNTASAN BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan ModelCooperative Learning Tipe Teams Games Tournaments dapat meningkatkan hasilbelajar Akuntansi pada peserta didik Kelas X Ak SMK Negeri Jenawi TahunAjaran 2013/2014Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus...
Eli Eka Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA FILM ANIMASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan memahami cerita pendek pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penggunaan media film animasi bagi anak tunagrahita ringan kelas V di SLB-ABC Putra Manunggal tahun ajaran 2014/ 2015.Pendekatan penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam...
Sugiarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROSES BERPIKIR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir yang berkaitan dengan tingkat berpikir geometri Van Hiele siswa Sekolah Menengah Pertama dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung ditinjau dari kecerdasan majemuk siswa.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di...
Dian Evita Nur Isnaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015