MEDIA AUDIO VISUAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas VII F SMP Negeri 3 Kartasura melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) disertai media audio-visual pada materi pokok gejala atmosfer serta dampaknya terhadap kehidupan. (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VII F SMP...
Hesti Sulistyo Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KONSERVASI KARST
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui pengaruh faktor pendidikan terhadap partisipasi masyarkat dalam konservasi karst. (2) Mengetahui pengaruh faktor pendapatan terhadap partisipasi masyarakat dalam konservasi karst. (3) Mengetahui pengaruh faktor pengetahuan ...
Yuwono Mukti Wibowo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar ekonomi pada siswa SMA Negeri 2 Sukoharjo melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Lightening The Learning Climate. Penelitan ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiap siklus terdiri dari...
Citra Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournamentuntukmeningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Sosiologi kelas X 7 SMA Negeri 2 Boyolali tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus,...
Bella Mayang Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BIMBINGAN BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk menguji keefektifan bimbingan belajar denganmetode talking stick untuk meningkatkan keberanian mengemukakan pendapatpada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Mojogedang Tahun Ajaran2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan one grouppretest posttest design. Penelitian...
Arista Isma Hartatik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitianini adalah (1) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS yang dievaluasi dengan tes TTS, tes Kotak Kata dan tes Uraian pada sub kompetensi dasar mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer serta dampaknya terhadap kehidupan, (2) untuk mengetahui efektivitas hasil belajar IPS yang dievaluasi dengan tes TTS dan...
Andhika Dwi Cahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasilbelajar siswa dalam pembelajaran pengiriman produk pada siswa kelas XI F SMKNegeri 1 Sukoharjo dengan menerapkan model pembelajaran terbalik.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukansebanyak dua siklus. Setiap siklus terdapat 4 tahap yaitu: (1)...
Ulfa Rahmah Ayuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IIS 5 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD.Pengumpulan data menggunakan observasi dan tes evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Validitas data...
Tria Ariyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INTUISI
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui prestasi belajarmatematika mana yang lebih baik antara pembelajaran dengan menggunakanpendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) yang berbasispengembangan intuisi atau pendekatan pembelajaran konvensional. (2) Untukmengetahui prestasi belajar matematika mana yang lebih baik,...
Rudi Setiyo Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SEPAK BOLA
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sepakbolamelalui pendekatan Taktik pada siswa XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar tahunajaran 2014 / 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan...
Khanif Nur Sidiq
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015