PENDEKATAN CTL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) Perbedaan pengaruh antara kemampuan awal siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap...
Lis Murtini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
THINK PAIR SHARE
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan metode Think Pair Share dapat mereduksi miskonsepsi pada materi Teori Kinetik Gas dan untuk mengetahui profil miskonsepsi siswa kelas X MIA 7 SMA N 1 Boyolali Tahun ajaran 2014 / 2015 pada materi Teori Kinetik GasSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 7 SMA N 1...
Langgeng Asmoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ACADEMIC
ABSTRACTThis thesis is written to find outthe errors made by the students in writing narrative textand to find outthe causes of errors made by the students in writing narrative text.This research is descriptive research, carried out from January to April 2015. The population of this research was the students of class XII IPA 2 SMA Al Islam 1...
Kholishoh Ayu Untari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Sosiologi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunna metode Numbered Heads Together dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaru penggunaan metode Numbered Heads Together dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh penggunaan metode...
Hanna Fitria Mutsiroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
AKSARA JAWA
SARI PATHIAncasipun panaliten punika kangge ningkataken: (1) kualitas proses nyerat paragraf mawi aksara Jawa; lan (2) keprigelan nyerat paragraf mawi aksara Jawa ngginakaken model pasinaon make a match kanthi media kartu wonten siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Kartasura.Panaliten punika awujud panaliten tindakan kelas (PTK) ingkang dipunlampahi...
Binti Nur Latifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TTW
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mengetahui peningkatan kualitas proses peserta didik kelas X5 SMA Negeri 1 Ngemplak melalui penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada materi pokok atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi. 2) Mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas X5 SMA Negeri 1...
Bayu Santa Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GEOMETRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tahap berpikir siswa dengan kecerdasan visual-spasial rendah dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan dimensi tiga kelas X SMA Negeri 1 Surakarta berdasarkan tahapan pembelajaran geometri Van Hiele, (2) mendeskripsikan tahap berpikir siswa dengan kemampuan visual-spasial...
Ana Wibawani Prastyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LEARNING CYCLE 5E
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan aktivitas belajar, prestasi belajar aspek kognitif, dan prestasi belajar aspek afektif antara siswa yang diajar menggunakan media laboratorium riil dan virtuil pada pembelajaran materi larutan elektrolit dan non-elektrolit dengan model Learning Cycle 5E.Penelitian ini menggunakan metode...
Alifia Ayu Tiastari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
E-LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat efek dari penerapan media tes diagnostik kesulitan belajar fisika online (TDKBFO) dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran remedial mandiri siswa pada pelajaran fisika.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis pre-experimental design dengan pendekatan one-shoot...
Yuli Ardika Prihatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METAKOGNISI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Konstruktivis-Metakognitif terhadap keterampilan metakognisi peserta didik materi pokok sistem koordinasi kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu (Quasy experiment). Desain penelitian adalah...
Ulinnuha Nur Faizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015