MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjajahan Belanda Siswa Kelas V Sdn 02 Klodran Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Everyone Is A Teacher Here Tahun Ajaran 2013/2014.
Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas Sebanyak Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan,...
Mediana Kusumawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
RESITASI
ABSTRAK
Aji Sasongko Prihantoro. PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE PROBLEM POSING DAN RESITASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA N 1 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli. 2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Aji Sasongko Prihantoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PERMAINAN ROUNDERS
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas V Sd Negeri Klumprit 03 Mojolaban Sukoharjo Yang Berjumlah 26 Siswa Yang Terdiri Dari 13 Siswa Putra Dan 13 Siswa...
Iwan Setyo Wibowo
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KOOPERATIF JIGSAW
ABSTRAK
Risaul Adika. PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DIPADU KOOPERATIF JIGSAW PADA KELAS X IS-3 SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juli. 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil...
Risaul Adika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
RENANG GAYA BEBAS
ABSTRAK
Ray Aditya Setyaningrum. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS (CRAWL) MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI PENJASKESREK TAHUN 2013/2014, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli.2014.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui...
Ray Aditya Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
METODE INKUIRI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui metode inquiri pada siswa Tunanetra kelas V Semester I SLB-A YKAB Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan pada...
Fahruddin Novian Sunaryo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MISKONSEPSI
ABSTRAK
Nuraini Maya Sari. IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) FISIKA UNTUK SMA/MA KELAS X PADA MATERI POKOK DINAMIKA PARTIKEL. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. April 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada atau tidak adanya miskonsepsi, (2) besarnya persentase...
Nuraini Maya Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMECAHAN MASALAH
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA pada materi turunan fungsi berdasarkan langkah-langkah Polya yang ditinjau dari kecerdasan logis-matematis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik snowball sampling. Subjek pada...
Ema Mahardhikawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
SOFT SKILLS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) untuk mengetahui pembelajaran soft skills pada penerapan kurikulum berbasis kompetensi di Prodi. Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS; (2) untuk mendeskripsikan kendala-kendala dalam pembelajaran soft skills pada penerapan kurikulum berbasis kompetensi di Prodi....
Sanda Kharoma Suciana
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PROBLEM BASED LEARNING
Penelitianbertujuanuntukmengetahuiperbedaan Keterampilan Proses Sains (KPS) antara penerapan model problem based learning dipadu informal debate dan pembelajaran konvensional pada siswakelas X SMA Muhammadiyah 1 KaranganyarTahunPelajaran 2013/2014....
Desi Widya Pangestika
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
