PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian adalah : (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan Latihan Individual Terstruktur dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran langsung pada sub materi aturan sinus dan cosinus (2) untuk mengetahui apakah siswa dengan kecerdasan logika matematika lebih...
Novi Arum Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1). Kemampuan gerak dasar siswa kelas III dan IV pada gugus III Dewantoro Sekolah dasar Negeri Kecamatan Pituruh Purworejo tahun pelajaran 2008/2009. (2).Norma klasifikasi kemampuan gerak dasar siswa kelas III dan IV pada gugus III Dewantoro Sekolah dasar Negeri Kecamatan Pituruh Purworejo...
Dhimas Oky Sagita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang penerapan model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) dan Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIIIG SMP Negeri 4 Sukoharjo.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Annisa Rahma Filard
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
WRITING SKILL
This research is aimed at identifying the effectiveness of mind mapping
and peer-editing to improve students’ writing skill and knowing the
implementation of mind mapping and peer-editing in teaching learning process.
The research was conducted from January to February 2011. It was
conducted in two cycles. Each cycle consisted of...
Ma’rufatul Baroroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
HASIL BELAJAR
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan
penggunaan metode pembelajaran tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar
pada mata pelajaran akuntansi untuk siswa kelas XI IS 4 SMA Negeri 1
Karanganyar.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research) dengan...
Puput Pujiarti
Skripsi
surakarta-FKIP -2011
PELANGGARAN SEKOLAH
Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana bentuk perilaku siswa yang
sering melanggar tata tertib sekolah, 2) Apakah faktor-faktor yang menyebabkan
munculnya perilaku tidak disiplin terhadap tata tertib sekolah, 3) Bagaimana
akibat dari perilaku siswa yang sering melanggar tata tertib sekolah, 4) Bagaimana
pandangan pihak terkait tentang...
Novitalia Ery Nuragusta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MEDIA INTERAKTIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media interaktif
animasi 3 dimensi dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar IPA siswa
tunarungu kelas D6 di SLB_B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2010 / 2011.
Dalam penelitian ini, variabel bebas adalah media interaktif animasi 3
dimensi; dan variabel terikat adalah prestasi belajar...
Puji Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
penggunaan komputer sebagai media pembelajaran interaktif terhadap
peningkatan prestasi belajar bidang studi matematika anak tunarungu kelas D4
SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2010/1011.
Variabel bebas adalah komputer sebagai media pembelajaran interaktif,
variabel terikat...
Nurul’aini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEAKTIFAN SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan keaktifan, (2) meningkatkan sikap kemandirian belajar, dan (3) meningkatkan hasil belajar siswa melalui implementasi blended learning pada pembelajaran biologi di kelas XI IPA putra SMA Islam Terpadu Nur hidayah Kartasura.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action...
Ahmad Faizal
Skripsi
Surakarta-skripsi-2011
MENINGKATKAN PRESTASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika
pada sub pokok penjumlahan bilangan bulat setelah menerapkan permainan dua
warna siswa kelas IV SLB C Shanti Yoga Klaten tahun ajaran 2010/2011.
Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan
Kelas merupakan suatu pencermatan kegiatan pembelajaran...
Nurma Yupita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011