Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

STENOGRAFI
Penggunaan Model Desain Sistem Pembelajaran Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation ( Addie)Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Diklat Stenografi Kelas Xi Ap 2 Di Smk Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: 1) Nilai Siswa Mata Diklat Stenografi, 2) Minat Siswa Mempelajari Stenografi Di Kelas, Dan 3) Efektivitas Penerapan Model Desain Sistem Pembelajaran Addie Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Diklat Stenografi Kelas Xi Ap 2 Di Smk N 1 Karanganyar. Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan...
Dyah Ayu Mentari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
PERMAINAN BAHAsA
Pemanfaatan Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca–Menulis Permulaan Siswa Kelas I Sd Negeri 2 Musuk Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengidentifikasi Proses Dan Hasil Pemanfaatan Permainan Bahasa Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca–Menulis Permulaan Pada Siswa Kelas I Sd Negeri 2 Musuk Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Tiga Siklus, Tiap Siklus Terdiri...
Dinda Putri Pertiwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
MODEL SIKLUS PEMBELAJARAN
Efektivitas The 5e Learning Cycle Model Dengan Pendekatan Inkuiri Berbasis Ict (Information & Communication Technology) Dalam Pembelajaran Chassis Otomotif
Tujuan Penelitian Untuk Mengetahui Efektivitas Penerapan Model Siklus Pembelajaran 5e Dengan Pendekatan Inkuiri Berbasis Ict Terhadap Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas Xii Smk Pancasila Tahun Pelajaran 2012/2013 Dalam Pembelajaran Chassis Otomotif. Sesuai Tujuan Penelitian Tersebut Metode Penelitian Yang Digunakan Adalah Metode Eksperimen...
Cahyo Aji Nugroho
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
MIND MAPPING
Upaya Meningkatkan Partisipasi Dan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Penerapan Pendekatan Quantum Learning Tipe Mind Mapping Dengan Media Presentasi Prezi Pada Siswa Kelas X Akuntansi Smk Murni 2 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Prestasi Siswa Dalam Mata Pelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas X Akuntansi Smk Murni 2 Surakarta Melalui Penerapan Pendekatan Quantum Learning Tipe Mind Mapping Dengan Media Presentasi Prezi. Penelitian Ini Termasuk Dalam Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Ini...
Artianningsih
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
KEEFEKTIFAN
Keefektifan penerbitan surat teguran dan surat paksa terhadap pencairan tunggakan PPh pasal 25 badan di kantor pelayanan pajak pratama Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui tingkat keefektifan penerbitan Surat Teguran terhadap pencairan tunggakan Pajak Penghasilan Pasal 25 Badan di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Karanganyar; 2) untuk mengetahui tingkat keefektifan penerbitan Surat Teguran terhadap pencairan tunggakan Pajak Penghasilan Pasal 25 Badan di Kantor...
Dyah Nugraheny Astuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
HASIL BELAJAR
Upaya peningkatan hasil belajar roll depan melalui penggunaan alat bantu matras miring pada siswa kelas IV MIN Dibal kec. Ngemplak kab. Boyolali tahun pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar roll depan melalui penggunaan alat bantu matras miring siswa kelas IV MI Negeri Dibal Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research yang terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Arif Auliya Rachman
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Studi Komparasi Pemahaman Konsep Bangun Ruang Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (Rte) Dengan Student Teams Achievement Division (Stad) Pada Siswa Kelas V Di Sd Se-Dabin Ronggowarsito Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Ta
Tujuan Penelitian Ini Untuk Mengetahui Perbedaan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (Rte) Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas V Sd Se-Dabin Ronggowarsito Tahun Pelajaran 2013/2014. Bentuk Penelitian Ini Adalah Quasy Experimental Research...
Panji Pratama
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PASSING BAWAH BOLAVOLI
Upaya peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas V SD MUHAMMADIYAH 20 Sidorejo kecamatan Banjarsari kota Surakarta tahun pelajaran 2012 – 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 20 Sidorejo Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 melalui modifikasi alat pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD...
M Rosyid Rahman Hakim
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
APRESIASI SASTRA
Analisis struktural dan nilai pendidikan karakter dalam novel Ipung 1 karya Prie GS serta relevansinya sebagai materi ajar apresiasi sastra di SMA
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan (1) Struktur novel Ipung 1 karya Prie GS; (2) Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Ipung 1 karya Prie GS; dan (3) Relevansi novel Ipung 1 karya Prie GS sebagai materi pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang...
Annisa Miftahatun Naimah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Studi Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Make A Match Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Pada Siswa Kelas V Sdn Se-Dabin Iv Kecamatan Gondangrejo Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Model Pembelajaran Manakah Yang Dapat Memberikan Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Lebih Baik Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Atau Make A Match. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimental Semu (Quasi Experimental Research). Rancangan Penelitian Ini...
Muhammad Rifai
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
  • First
  • Previous
  • 1880
  • 1881
  • 1882
  • 1883
  • 1884
  • 1885
  • 1886
  • 1887
  • 1888
  • 1889
  • 1890
  • 1891
  • 1892
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss